【正文】 ，寄住戶主也多種多樣，有的認真負責(zé)，盡心盡力的，有疏忽大意，應(yīng)付檢查，學(xué)校也沒有如此之多的老師進行跟蹤管理，導(dǎo)致了很多不自覺的學(xué)生長期夜不歸宿，在外游蕩，有的甚至受到社會不法人員的威脅，并且校外寄住學(xué)生長期失去監(jiān)管，學(xué)生夜 第 18 頁 共 33 頁 間外出，上網(wǎng)的現(xiàn)象也逐漸突出。在早晚上下學(xué)期間，大量的私家車、出租車、接送學(xué)生專用車等，云集校園周邊，接送學(xué)生的家長和學(xué)生流就在各種車輛的空隙中穿行，極易發(fā)生交通事故。 針對校園周邊的店鋪、攤點存在問題，已上報有關(guān)部門。最典型的就是 “ 污染 ” 問題。由于群眾利益受損，生產(chǎn) 生活受到嚴重影響，而引發(fā)糾紛。一是責(zé)任認定不公平。 ” 這一條款，在落實中操作難度大，被征地的農(nóng)民往往不能被安置。 （五）工 農(nóng)收入差距問題 改革開放以來，農(nóng)民生活水平普遍有較大提高，但相比之下，農(nóng)民收入增長緩慢，務(wù)農(nóng)比較利益下降。當(dāng)民眾目睹了過多的非法致富、一夜暴富的現(xiàn)象，必然導(dǎo)致部分民眾在一定程度上動搖誠實勞動的思想。有些村干部把企業(yè)和項目單位當(dāng)成 “ 唐僧肉 ” 、當(dāng)成 “ 取款機 ” ，吃拿卡要，敲詐勒索，甚至打著為群眾爭利益的旗號強買強賣，為自己謀利益 ，稍不如意，就組織人員封門堵路、停水?dāng)嚯姟? 法制因素。在一些地方，有些干部往往采取一些強制性、非正常手段，因而激化矛盾。加強環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，積極爭取國家支持，搞好石漠化治理和地質(zhì)災(zāi)害防治工作。 （二）切實做好地質(zhì)災(zāi)害恢復(fù)治理工作 首先要研究利用煤矸石回填采煤塌陷區(qū)造地的技術(shù)。合理劃分公共財政與企業(yè)成本負擔(dān)的界限。農(nóng)村土 地?zé)o論采取什么樣的用地方式，都應(yīng)帶動農(nóng)戶。以良好的經(jīng)營業(yè)績推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，是企業(yè)基本的社會責(zé)任。要著眼于企業(yè)文化與地域文化的相互融合，堅持 “ 優(yōu)勢互補、互惠互利、共建共享 ” 的原則，綜合運用政治上的對話溝通機制 ，經(jīng)濟上的互利雙贏機制，行政上的聯(lián)防聯(lián)治及工農(nóng)共建機制，構(gòu)建企業(yè)與地方上的和諧，認真踐諾社會責(zé)任，以企業(yè)發(fā)展帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，以地方發(fā)展改善企業(yè)發(fā)展環(huán)境，不斷提高企業(yè)周邊文明程度。其三，對農(nóng)用物資的生產(chǎn)和流通，采取必要的扶持和補貼政策，使其零售價格保持在合理的限度之內(nèi)。對寄生在企業(yè)周圍，侵犯國有財產(chǎn)、資源和治安情況復(fù)雜的出租房屋、工地進行重點整治，嚴厲打擊強買強賣、強裝強卸，破壞、擾亂企業(yè)周邊環(huán)境違法犯罪活動。通過非訴訟途徑努力增加和諧因素，切實維護企業(yè)和當(dāng)事人的合法權(quán)益。其二，增加對農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道 路等小型農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度。廣泛 第 31 頁 共 33 頁 開展 “ 希望工程 ” 、 “ 接對子幫扶 ” 、 “ 扶殘助殘 ” 、為災(zāi)區(qū)捐款捐物等各種社會公益活動，弘揚扶危濟困、助人為樂的社會新風(fēng)。 （四）強化企業(yè)社會責(zé)任，著力構(gòu)建工農(nóng)和諧 “ 經(jīng)濟效益最大化，社會效益最優(yōu)化 ” 的經(jīng)營宗旨，體現(xiàn)了企業(yè)的歷史使命和社會責(zé)任。目前我市企業(yè)用地多以租賃方式實施，雖然農(nóng)民對土地承包經(jīng)營權(quán)沒有放棄，但就土地經(jīng)營而言經(jīng)營權(quán)已轉(zhuǎn)移，農(nóng)民得到的僅是微不足道租賃費，業(yè)主并沒有給農(nóng)戶簽訂長期、較穩(wěn)定的用工合同（包括社會保障等），農(nóng)民失去土地后沒有安全感，易引發(fā)土地糾紛。要堅持以人為本，把保護好 XX 縣區(qū)群眾合法權(quán)益、構(gòu)建和諧 XX 縣區(qū)作為開展地質(zhì)災(zāi)害治理工作的出發(fā)點和落腳點，切實抓好現(xiàn)階段地質(zhì)災(zāi)害治理工作。督促超標(biāo)排污企業(yè)進行污染治理。 （一）加大環(huán)境治理力度 一是切實加強建設(shè)項目環(huán)境管理，監(jiān)督新、改、擴建項目嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價和 “ 三同時 ” 制度，堅決抑制水泥、電解鋁、鐵合金等高能耗、高污染行業(yè)盲目擴張和低水平重復(fù)建設(shè)。某些地方思想政治工作薄弱的結(jié)果。多數(shù)的矛盾糾紛歸根 到底來自于體制政策因素。部分農(nóng)村干部不是帶頭維護安定團結(jié)，而是挑動、組織群眾上訪鬧事，把村里搞得烏煙瘴氣，使企業(yè)不能正常生產(chǎn)，難以發(fā)展壯大。改革二十余年來，社會各階層，包括農(nóng)民內(nèi)部獲利的程度不一樣，由此形成了不同的利益團體。一些企業(yè)的設(shè)備被當(dāng)作廢鐵盜賣，礦產(chǎn)品被盜走；企業(yè)周邊環(huán)境受到當(dāng)?shù)厝罕婒}擾特別是流動人口對企業(yè)周邊環(huán)境造成較大影響。其次是征地農(nóng)戶難以安置。據(jù)了解，盤縣每年因采煤塌陷造成的危害不斷引發(fā)人民群眾到 XX 縣區(qū)鬧事，到政府頻頻上訪，不僅制約了社會經(jīng)濟的發(fā)展，而且影響了農(nóng)村穩(wěn)定。其災(zāi)害范圍包含地質(zhì)塌陷、房屋開裂、地表水下陷、引發(fā)泥石流等。但是在企業(yè)不斷發(fā)展的過程中，一些發(fā)展中的問題對企業(yè)周邊生態(tài)環(huán)境等帶來一定的影響，引發(fā)一系列的矛盾和工農(nóng)糾紛，同時也制約了企業(yè)自身的發(fā)展壯大。經(jīng)常性地對學(xué)校及師生開展以 “ 防火 、防盜、防安全責(zé)任事故 ” 和管制刀具、危險物品等為主要內(nèi)容的安全檢查，對檢查出的問題，嚴肅處理，切實保障學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全。 另外，學(xué)校的家庭屬性引 發(fā)校園周邊交通安全問題。學(xué)生的錢是最好賺，為追求利潤，眾多的商販不顧及社會影響和學(xué)生安全，向?qū)W生出售 “ 三無 ” 食品甚至過期、變質(zhì)、腐敗食品以及不符合規(guī)定的色情、暴力書刊、影音光盤、口袋書、管制刀具等一切能賺錢的物品，很多學(xué)生在 “ 嘴 ”“ 玩 ” 上花了很多功夫，而影響了學(xué)業(yè)。在學(xué)校周邊，經(jīng)?？梢砸姷揭恍┤靖鞣N顏色頭發(fā)、口叼香煙，手上、身上刺青的 社會青年。深入關(guān)愛無助兒童，集派出所全所之力，重點幫扶特困學(xué)生，防止學(xué)生因家庭生活困難輟學(xué)和走下坡路， 緩解了社會、家庭和學(xué)校壓力。通過責(zé)任區(qū)民警定期向?qū)W校匯報校園及周邊環(huán)境凸顯問題的有利時機，動員廣大教職工、學(xué)校安保力量投 入學(xué)校安全防范工作中， 第 15 頁 共 33 頁 以派出所牽頭，定期召開派出所、學(xué)校、村委會三方聯(lián)系會，分析和總結(jié)發(fā)生在校園及周邊的青少年學(xué)生違法犯罪特點和原因，積極探索尋求學(xué)校、村（街道）、公安機關(guān)共同預(yù)防青少年違法犯罪的有效途徑，有針對性地開展整治工作，形成預(yù)防青少年違法犯罪 “ 齊抓共管 ” 的良好格局。 四是加強校園周邊及重點路段的巡邏執(zhí)勤，優(yōu)先處警，確保平安。 三是大力推進素質(zhì)教育的同時，嚴格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流失，采取積極有效地措施，不讓一名學(xué)生成為 “ 流生 ” 。 另外，學(xué)校的家庭屬性引發(fā)校園周邊交通安全問題。 校外寄住學(xué)生仍是安全隱患焦點。他們的年齡一般在 15－ 20 歲之間，大多屬輟學(xué)（逃學(xué)）或無業(yè)青少年，三五成群。改革開放以來，黨和政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，提出了 “ 科教興國 ” 的戰(zhàn)略目標(biāo)。針對一些學(xué)校怕麻煩對校車不 第 9 頁 共 33 頁 積極，家長對公共資源保護意識淡薄，只顧自己方便的問題。 一、校園周邊環(huán)境存在的主要問題 ，學(xué)生的錢是最好賺，為追求利潤，眾多的商販不顧及社會影響和學(xué)生安全，向?qū)W生出售 “ 三無 ” 食品甚至過期、變質(zhì)、腐敗食品等一切能賺錢的物品，很多學(xué)生在“ 嘴 ”“ 玩 ” 上花了很多功夫，滋養(yǎng)了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣而影響了學(xué)業(yè)。 吳鋪中學(xué) 2024 年 5 月 20 日 第二篇：整治校園周邊環(huán)境的措施和對策加大力度整治校園周邊環(huán)境 “ 教育是民族振興和社會進步的基石。根據(jù)吳鋪中學(xué)實際情況，建議吳鋪派出所定期組織民警進行集中整治，派出所與民警、民警與學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，把校園安全防范工作納入到民警的日?？己?，明確獎懲，落實責(zé)任。夜間采取警車機動巡邏的方式，在重點學(xué)校周邊，以及學(xué)生上、下晚自習(xí)的重點路段進行巡邏，清理混在校園中的社會閑散青少年、輟學(xué)人員等，對影響校園秩序的不良少年、外校學(xué)生及時批評教育。 、打擊力度 一是堅持一校一警，深入校園開展法制教育和宣傳。在早晚上下學(xué)期間，大量的私家車、出租車、麻木、摩托車等，云集校園周邊，接送學(xué)生的家長和學(xué)生流就在各種車輛的空隙中穿行，極易發(fā)生交通事故。校外寄住學(xué)生點多面廣，寄住戶主也多種多樣，有的認真負責(zé)，盡心盡力的，有疏忽大意，應(yīng)付檢查，學(xué)校也沒有如此之多的老師進行跟蹤管理，導(dǎo)致了很多不自覺的學(xué)生長期夜不歸宿，在外游蕩，有的甚至受到社會不法人員的威脅，并且校外寄住學(xué)生長期失去監(jiān)管，學(xué)生夜間抽煙、上網(wǎng)的現(xiàn)象也逐漸突出。這些人長期以來將學(xué)校周邊地帶作為他們的活動場所，每天無所事事、四處游蕩，既不上學(xué)又無正當(dāng)工作，有時甚至在校門口攔截學(xué)生 “ 要煙錢 ” 、收 “ 保護費 ” 、 “ 追求 ” 女學(xué)生。幾年來我校周邊環(huán)境整治工作成效明顯，但形勢仍然還不容太過樂觀，校園周邊存在環(huán)境雜亂、人群密集、商販眾多、社會閑雜人員混雜其間、矛盾糾紛滋長等諸多問題。我校學(xué)生大 多數(shù)是留守兒童，他們?nèi)鄙俟芾?，缺乏自制力，不少人迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友等， 第 2 頁 共 33 頁 有的面對各種各樣的游戲，形形色色的網(wǎng)站，就再也無法掙脫網(wǎng)吧之 “ 網(wǎng) ” 。加之一些摩托車主、中巴車主找昧心錢，往往不顧