練習(xí)4(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 也可，暗暗贊嘆也可。 談?wù)勀愦藭r(shí)的心情，可以根據(jù)早上你的經(jīng)歷、昨天的夢(mèng)境來(lái)談。教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。齊讀。 練習(xí)寫好鋼筆字。 難點(diǎn)：口語(yǔ)交際 教 法：?jiǎn)l(fā)式 講授法 學(xué) 法：自主 合作 探究 教具準(zhǔn)備：卡片、掛圖 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：處處留心 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)練習(xí) 4 二、教學(xué) 第一題： 1．誰(shuí)來(lái)把第一題的題目要求讀一讀？（指名讀） 處處留心就能發(fā)現(xiàn)“漢字的學(xué)問(wèn)真不少” 2．練習(xí)： 讀短文思考： 我和楊雨恬在預(yù)習(xí)過(guò)程課文時(shí)，對(duì)哪個(gè)漢字產(chǎn)生了疑惑？ 他們有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 閱讀短文思考：“醒”為什么不用“目”而用“酉”？ “醒”為什么不用目而用“酉”，師引導(dǎo)：酉是象形字，形如古代酒壇之類的器具，用以指代酒 用酉作偏旁的漢字，大多與酒有關(guān)，“醒”原指醉酒后
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