7學(xué)校書記勞動模范先進事跡材料(存儲版)
【正文】 張尊重師生的個性張揚和特長發(fā)展，倡導(dǎo)教師的教學(xué)方法追求合適，因為教無定法，適合最行；陸校長還時常倡導(dǎo)日常工作要張馳有度，因為科學(xué)的調(diào)適利于心情愉悅，更是為了明天能健康地工作。 （二）頻摘碩果，品味幸福過去的日子，他能集群體智慧，在學(xué)校發(fā)展的道路上一步一個腳印地前進。 五、守望教育，方顯幸福 （一）堅守一線，盡享快樂盡管他踏上校領(lǐng)導(dǎo)崗位已有 13個年頭了，但始終能站在教學(xué)第一線。 （二）講究策略，優(yōu)化質(zhì)量為了狠抓教學(xué)質(zhì)量，他激勵教師廣博 學(xué)習(xí)和交流，抓反思，促提高，優(yōu)化教師群體組合，充分發(fā)揮團隊效能。 二、合作共事，愉悅連連 （一）求同存異，知人善任在學(xué)校管理中，陸校長認為必須弘揚人的主體價值和主觀能 動性及團隊精神。 30 余年的教育教學(xué)路上，他始終能精辟地反思，及時地調(diào)整，極力追求辦學(xué)的民主性和科學(xué)性；他一直都深愛著學(xué)校和教師，致力于提升教師的幸福感，精心謀劃教師的專業(yè)成長和生活品質(zhì)的提高；他一直都傾心于提升學(xué)生的成就感，細心澆鑄學(xué)生持續(xù)發(fā)
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