【摘要】第一篇：矛與盾的集合說課 《矛與盾的集合〉說課 一、設計理念： 一個偉人說：“人類文明史就是一部創(chuàng)造史”，可見創(chuàng)造的重要。在小學語文課標中也提出要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，關鍵是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維。...
2025-11-03 18:00
【摘要】第一篇：25、矛與盾的集合教案 25、《矛與盾的集合》教案 授課教師：張媛 教學目標： 1、能正確認讀課文中的生字新詞，理解并積累“左抵右擋”“難以招架”“大顯神威”等詞語。 2、能夠正確、...
2025-11-06 00:14
【摘要】第一篇：矛與盾的集合說課稿 《矛與盾的集合》說課稿 文本解讀： 這是人教版三年級上冊第七組課文中的第一篇課文。這一組課文的教學目標是讓學生認識到生活中經常會遇到各種各樣的問題，想的不一樣，做的不...
2025-11-06 05:45
【摘要】矛和盾的集合矛盾開心詞語矛盾集合坦克進攻固然士兵后退烏龜持有一般炮火戰(zhàn)場難以招架左抵右擋合二為一大顯神威亂成一團龐然大物坦克坦克如何“
2025-11-20 02:41
【摘要】25矛和盾的集合矛→→盾→→矛：古代一種兵器。長形，尖頭，安上木質的長柄，作戰(zhàn)時用于直刺。矛在商周時用青銅制成，漢代多用鐵制成的矛。盾：盾牌，古代作戰(zhàn)時擋御刀箭等的武器。各種各樣的矛：各種各樣的盾：蝸牛履帶坦克戳
2025-11-20 05:47
【摘要】矛和盾的集合各種各樣的矛：各種各樣的盾：盾龜持集架般攻坦兵神退炮矛集合緊張戰(zhàn)場大顯神威固然勝利炮口亂成一團長處進攻坦克合二為一對方的矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以
2025-11-20 05:06
【摘要】第一篇：27ke1課矛和盾的集合教案 人教版三年級語文教案 25、矛和盾的集合 湖北省麻城市乘馬崗鎮(zhèn)江樹中心小學 顏宏流教學目標 ①認識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確...
2025-11-06 00:30
【摘要】第一篇：矛與盾的集合 矛和盾的集合 一、談話導入，揭示課題 導語：今天老師給大家?guī)砹斯糯膬煞N兵器。 1、出示圖：認識各種矛和盾 2、猜字謎： 圖：矛：橫撇點橫構，豎構加撇把筆收，打仗用...
2025-11-03 13:13
【摘要】第一篇：《矛與盾的集合》教學設計與反思 《矛與盾的集合》教學設計與反思 彭勤 教材：人教課標版小學語文三年級上冊25課 教學目標： ，理解并積累“左抵右擋”“難以招架”“大顯神威”等詞語。 ...
2025-11-06 00:54
【摘要】第一篇：山東教師教案：《矛與盾的集合》教案 矛與盾的集合 一、教學目標【知識與技能】 認識并會寫“矛、盾、集”等生字，在語言轉換中有效理解“難以招架”、“龐然大物”、“集合”、“善于”等詞語;正...
2025-11-06 04:04
【摘要】第一篇：矛和盾的結合教學反思 由于題目上就有生字，所以上課時我采用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生說說自已對這兩個字的理解，學生聯(lián)想到古代的兵器，這時我引導學生或畫或表演說出這兩種兵器的優(yōu)缺點，引...
2025-11-06 05:44
【摘要】25、矛和盾的集合矛→→盾→→矛矛：古代一種兵器。長形，尖頭，安上木質的長柄，作戰(zhàn)時用于直刺。矛在商周時用青銅制成，漢代多用鐵制成的矛。盾盾：盾牌，古代作戰(zhàn)時擋御刀箭等的武器。矛進攻盾自衛(wèi)初讀課文：1、以自己最喜歡
2025-11-20 22:56
【摘要】矛和盾的集合東區(qū)銀江中心校楊正秀各種各樣的矛：各種各樣的盾：盾龜持集架般攻坦兵神退炮矛集合緊張戰(zhàn)場大顯神威固然勝利炮口亂成一團長處進攻坦克合二為一
2025-11-20 04:28
【摘要】 三年級語文教案——矛和盾的集合 第一課時 教學目標： ?、僬J識矛、盾等6個生字。會寫矛、盾等14個字。能正確讀寫集合、招架等16個詞語。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文 ...
2025-11-09 22:10
【摘要】1 三年級語文教案——矛和盾的集合 第一課時 教學目標： ①認識矛、盾等6個生字。會寫矛、盾等14個字。能正確讀寫 集合、招架等16個詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文 ③理解課...
2025-08-06 15:57
鄂ICP備17016276號-1