【摘要】第一篇:《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那要怎么寫...
2025-11-06 00:54
【摘要】第一篇:《矛和盾的集合》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 甘肅蘭州市七里河區(qū)西站小學(xué)(730050)張紅霞設(shè)計(jì)理念 本設(shè)計(jì)抓住教學(xué)重點(diǎn),進(jìn)行語文實(shí)踐活動(dòng),在培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的同時(shí),引發(fā)學(xué)生的深入思考,廣泛交流,展...
2025-11-06 00:19
【摘要】第一篇:《矛和盾的集合》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 新疆克拉瑪依市第十二小學(xué)(834000)云婷婷【教材說明】 本篇課文是人教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇精讀課文,課文寫的是發(fā)明家手持矛和盾,在與朋友比賽時(shí),由矛和盾...
【摘要】第一篇:《矛與盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 《矛與盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 居敬小學(xué) 鄔敏逸設(shè)計(jì)理念 在語文教學(xué)當(dāng)中,既要注重語言訓(xùn)練,保持語文課的本色,又要注重思維訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力,這就是語言思...
2025-11-06 00:49
【摘要】第一篇:25、矛與盾的集合教案 25、《矛與盾的集合》教案 授課教師:張媛 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確認(rèn)讀課文中的生字新詞,理解并積累“左抵右擋”“難以招架”“大顯神威”等詞語。 2、能夠正確、...
2025-11-06 00:14
【摘要】第一篇:矛與盾的集合說課稿 《矛與盾的集合》說課稿 文本解讀: 這是人教版三年級(jí)上冊(cè)第七組課文中的第一篇課文。這一組課文的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題,想的不一樣,做的不...
2025-11-06 05:45
【摘要】矛和盾的集合矛盾開心詞語矛盾集合坦克進(jìn)攻固然士兵后退烏龜持有一般炮火戰(zhàn)場(chǎng)難以招架左抵右擋合二為一大顯神威亂成一團(tuán)龐然大物坦克坦克如何“
2024-11-29 02:41
【摘要】25矛和盾的集合矛→→盾→→矛:古代一種兵器。長(zhǎng)形,尖頭,安上木質(zhì)的長(zhǎng)柄,作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。矛在商周時(shí)用青銅制成,漢代多用鐵制成的矛。盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)擋御刀箭等的武器。各種各樣的矛:各種各樣的盾:蝸牛履帶坦克戳
2024-11-29 05:47
【摘要】矛和盾的集合各種各樣的矛:各種各樣的盾:盾龜持集架般攻坦兵神退炮矛集合緊張戰(zhàn)場(chǎng)大顯神威固然勝利炮口亂成一團(tuán)長(zhǎng)處進(jìn)攻坦克合二為一對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以
2024-11-29 05:06
【摘要】第一篇:三年級(jí)上25課矛和盾的集合(原創(chuàng)) 導(dǎo)入: 小故事大智慧 楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人,到市場(chǎng)上去賣矛和盾。 好多人都來看,他就舉起他的盾,向大家夸口說:“我的盾,是世界上最最堅(jiān)固的,無論怎樣...
2025-11-02 13:48
【摘要】 三年級(jí)上冊(cè)《矛和盾的集合》評(píng)課稿 我評(píng)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)25課《矛和盾的集合》。這篇課文寫的是發(fā)明家手持矛和盾,在與朋友對(duì)打比賽時(shí),由矛和盾的長(zhǎng)處想到了發(fā)明坦...
2024-12-03 22:02
【摘要】第一篇:教案設(shè)計(jì)矛和盾的集合第二課時(shí) 《矛和盾的集合》(第二課時(shí))教案 蘇利文 教學(xué)目標(biāo): ,了解發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的。 ,能用例子來說明“誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一...
2025-11-06 04:45
【摘要】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)《矛和盾的集合》評(píng)課稿 三年級(jí)上冊(cè)《矛和盾的集合》評(píng)課稿 三年級(jí)上冊(cè)《矛和盾的集合》評(píng)課稿 張**老師是我們**縣小學(xué)語文屆的一名老將了。課堂上她自如、從容,教學(xué)基本功扎實(shí)。難...
2025-11-02 12:28
【摘要】第一篇:三年級(jí)語文《矛和盾的集合》評(píng)課稿 三年級(jí)語文《矛和盾的集合》評(píng)課稿 三年級(jí)語文《矛和盾的集合》評(píng)課稿 在高新區(qū)小學(xué)語文“關(guān)注文體、凸顯語用”校際教研活動(dòng)中,毛老師執(zhí)教了《矛和盾的集合》,...
2025-11-02 12:24
【摘要】第一篇:矛與盾的集合 矛和盾的集合 一、談話導(dǎo)入,揭示課題 導(dǎo)語:今天老師給大家?guī)砹斯糯膬煞N兵器。 1、出示圖:認(rèn)識(shí)各種矛和盾 2、猜字謎: 圖:矛:橫撇點(diǎn)橫構(gòu),豎構(gòu)加撇把筆收,打仗用...
2025-11-03 13:13