【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解、掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識遷移的能力。會利用所學(xué)知識解決生活中遇到的簡單問題，使同學(xué)們初步學(xué)會購物的策略，并使同學(xué)們認(rèn)識全面考慮問題的重要性。任意從0、1、2、3中選取兩個或兩個以上的數(shù)字，與小數(shù)點組成一些小數(shù)（不選重復(fù)
2024-11-29 04:13
【摘要】20XX-20XX學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷（2）A卷2021-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷（2）A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！
2025-03-12 08:05
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)法。。學(xué)思想，使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。100099965454383218436”或“”，你是怎樣比較
2024-12-13 12:30
【摘要】一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（2）把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。0·10·300·800二、新授（1）
2024-12-13 12:17
【摘要】售貨員:1枝鉛筆標(biāo)價：1塊橡皮橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么呢?1是3個是30個，相當(dāng)于3個所以，____=____21、在米尺上指出100毫米、10厘米、1分米。2、它們分別是幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少米呢？3先看圖填一填，再比較、、？
2024-12-11 12:09
【摘要】復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)重點：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復(fù)習(xí)進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“萬
2024-12-13 00:22
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的意義和性質(zhì)》填空專項練習(xí) 1、小數(shù)的（）添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的基本性質(zhì)。 2、小數(shù)點左邊第二位是（），小數(shù)點右邊第三位是（）位。 3、...
2025-04-05 01:56
【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：●結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程?！耋w驗小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感?！褡寣W(xué)生在交流合作中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期開始了，同學(xué)們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”
2024-12-09 00:19
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)教學(xué)要求，加深對小數(shù)的認(rèn)識。，經(jīng)歷系統(tǒng)知識的過程，加強理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別。，培養(yǎng)發(fā)散能力，培養(yǎng)與人合作能力，體驗成功的快樂。難點重點正確比較小數(shù)的大小，求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)媒體投影一、回顧導(dǎo)入。師：同學(xué)們，在我們數(shù)學(xué)家族中，數(shù)有哪些成員呢？
2024-12-11 14:22
【摘要】20XX-20XX學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷（2）（II）卷2021-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷（2）（II）卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一
2025-03-12 08:26
【摘要】 學(xué)校_________________班級_____________學(xué)號______________姓名______________ ………………………………………………………………………密...
2025-04-05 05:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解釋生活中的一些實際的例子。著重理解不同位置上的0在小數(shù)中的不同作用。①1分米=()厘米=()毫米()
2024-12-11 14:02
【摘要】數(shù)學(xué)第四單元考試題填空（），把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是（）。，小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是（）。整數(shù)部分的最小計數(shù)單位是（）。□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5.□76≈□8≈，這樣的35份用分?jǐn)?shù)表示是（）米，用小數(shù)表示是（）米。。5米3厘米=（）米690克=（）千克=
2025-01-13 23:14
【摘要】第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù)：求一個小數(shù)的近似數(shù)意義讀寫法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化單、復(fù)名數(shù)互化求近似數(shù)改寫小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義：十分之幾一位小數(shù)
2025-08-01 13:13
【摘要】第1課時小數(shù)的意義,第一頁，編輯于星期六：九點三十一分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十一分。,十分之一,百分之一,千分之一,0.1,0.01,0.001,10,6,58,第三頁，編輯于星期六：九點三...
2024-10-22 13:26
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