教師師德師風(fēng)主題的演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，但她所具備的則正是我所缺乏的。當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿 .........朋友，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎 ? 我深深地體會(huì)到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門(mén)，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。直到今天說(shuō)起我的教學(xué)生活，真是感慨萬(wàn)分 ??在工作中我是這樣 去做的： 一、用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙?jí)來(lái)說(shuō)，學(xué)生年齡偏小，在家里 嬌生慣養(yǎng)，只會(huì)接受別人的愛(ài)，卻從來(lái)不知道怎么去關(guān)愛(ài)別人，自私的行為很?chē)?yán)重。生活中每天都和學(xué)生一起吃飯，一起在教室里午休等，當(dāng)學(xué)生看老師都能夠把我們學(xué)生做的事情和我們一起做好，并且比我們做得更好，學(xué)生就會(huì)想到我們更應(yīng)該像老師樣做好。作為一名教育工作者，我沒(méi)有權(quán)利不愛(ài)我的學(xué)生，就像哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子呢 ?我還想說(shuō)，寬容就是平等，讓學(xué)生覺(jué)得我不是高高在上的老師，而是跟他們無(wú)話不談的朋友 。講臺(tái)上，我講興正濃，講臺(tái)下，一位學(xué)生睡意正酣，我摸摸他的頭 。我們也要為孩子取得成績(jī)時(shí)感到高興，讓學(xué)生時(shí)刻感受到我是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，更是生活中的知心朋友，有著媽媽樣的愛(ài)理解，寬容，愛(ài)他們 ?? 作為私力學(xué)校的人民教師，更應(yīng)該拋開(kāi)功利觀念，加強(qiáng)自身的師 德師風(fēng)修養(yǎng)，始終保持一顆甘愿平凡的心，敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生，甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作，去感動(dòng)更多平凡的人。 ” 值日生低下了頭，為自己的失職難過(guò)。我已是孩子的媽媽?zhuān)业暮⒆臃旁趯W(xué)校里，希望我孩子的老師能夠?qū)ξ业暮⒆酉駥?duì)待 自己的孩子樣。如果班級(jí)地上有紙，我就彎腰撿起來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生也這樣做。 自己往往是小學(xué)生心中的偶像，我的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。在我上小學(xué)的時(shí)候，老師那神圣而高貴的形象就已定格在我幼小的心靈里 。當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來(lái)看見(jiàn)孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛(ài)的海洋 。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。 然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙? 終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。 你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著 。師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng) !讓我們把心沉下心來(lái)，靜心教書(shū)，潛心育人，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng) ! 當(dāng)然，這只是初為老師的我的初步認(rèn)識(shí)，很多地方還有待提高。愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)教師職業(yè)的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。身為 老師的我們又該如何去面對(duì)，去履行我們的職責(zé)呢 ?我想 “ 寧?kù)o致遠(yuǎn)，潛心育人 ” 是最基本的行為準(zhǔn)則。我受恩于老師，受恩與社會(huì)，所以今天我要用能力去回饋社會(huì)，同樣如我的老師們一樣滋潤(rùn)下一代的同學(xué)們 。 “ 臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功 ” 。所以，今天我想講的僅僅是對(duì) “ 教師 ” 這一職業(yè)的理解以及我這些時(shí)間來(lái)的體會(huì)和感悟。教師是一棵松，正直而不清高，挺拔屹立 。你們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足，你們要開(kāi)一扇 窗，讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，夕陽(yáng)最美，晚照情濃，信念比生命還重要。 然而我確驚奇的發(fā)現(xiàn)有的老師天天喊 “ 累死了， ” 結(jié)果她一有時(shí)間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo) 。我希望可以成為像他一樣睿智的老師，用愛(ài)和責(zé)任去感化學(xué)生，讓他們?cè)谧约旱氖澜缋镒叩酶h(yuǎn)。那師德究竟是什么 ? 小時(shí)候，大人們總會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大想做什么 ?也許是出自內(nèi)心，也許是出于討好，很多小孩會(huì)說(shuō)：我想當(dāng)科學(xué)家 —— 創(chuàng)造世界，我想當(dāng)醫(yī)生 —— 救死扶傷，我想當(dāng)歷史學(xué)家 —— 博古通今。如果夢(mèng)有翅膀，我愿化作輕風(fēng)，助孩子們飛翔 。學(xué)校的條件一般，上體育課連一條正式的跑道都沒(méi)有，更不用說(shuō)高低杠、單雙杠，球類(lèi)或者其他的體育器材了，但我慶幸，我給孩子們帶去了歡樂(lè)。但沒(méi)有人能剝奪我們幸福的權(quán)利。我努力的學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，幻想著有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩腳的英語(yǔ)，即使真讓我出國(guó)，我想我要么是迷路，要么是會(huì)餓死在國(guó)外。 握一支粉筆，傳孔孟老莊學(xué)問(wèn) 。教師師德師風(fēng)主題的演講稿 教師道德是一種職業(yè)道德。今天，我將以虔誠(chéng)的心意，說(shuō)出我內(nèi)心深處，對(duì)教育事業(yè)的獨(dú)白。 在閑暇的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一些類(lèi)似于詩(shī)的文字，但我沒(méi)能成為詩(shī)人 ?，F(xiàn)在社會(huì)衡量一個(gè)人成功的標(biāo)尺就是他的收入，從這一點(diǎn)來(lái)考慮，作為教師的我們往往 是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。我至今清楚的記得，班上的夏帆同學(xué)，在他的日記里寫(xiě)道：我覺(jué)得世界上最好玩的游戲就是接力棒了 ?“ 接力棒是游戲 ”這個(gè)有點(diǎn)小語(yǔ)病的
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