【正文】 的 執(zhí)行者沒，而更應(yīng)該成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。以上就是我在本學期的教學工作總 結(jié)。 在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。 圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。從一開學，我就抓學生的前置預習作業(yè)，每天上新課時先讓學生展示匯報預習作業(yè)。三人為一小組，組長分工。 提高業(yè)務(wù)水平方面 在教學中為了提高自己的教育教學水平，我充分利用學習時間，加大閱讀量，閱讀了《小學數(shù)學教 育》、《數(shù)學新課程標準》、等書籍，通過聽講座，寫好學習筆記，聽參與式培訓課，聽名師講課，網(wǎng)絡(luò)聽課，等來提高自己的業(yè)務(wù)水平。并認真細致地做好查漏補缺工作。每堂課的課堂教學中，我有意識的引導學生進行口算，有針對性的對關(guān)鍵部分進行強化練習。 經(jīng)過我堅持不懈的努力，學生的口算速度和準確度都有了一定程度的提高。 逐步培養(yǎng)一年級學生良好的學習習慣。外出學習。如讓他們輪流當小老師，給其他同學出題計算，小老師判斷他們是否算對，回家和父母比賽誰對的多，誰做的快?？谒悖捎枚喾N形式，多種方法練習，讓學生在競爭活動中達到熟練的目的。為了對學生的情況有全面的了解，我經(jīng)常與家長溝通，互相了解家中和學校的情況。為了提高有效的課堂，能達到好的效果，我認真鉆研新課程標準，課前認真?zhèn)湔n，修改教案，根據(jù)學生的實際情況進行教學設(shè)計，選擇合理的教學方法，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。整個課堂有了改變。本著少教多學，先學后教的原則來培養(yǎng)學生的自主學習，和小組合作學習的能力來提高有效的課堂教學。 五、個人成績 區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。 二、體育教學方面： 一學期來，在區(qū)體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。 教學工作苦樂相伴。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，允許學生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發(fā)展學生的智力潛能。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數(shù)學。初步學會解決問題形成初步的創(chuàng)新意識和實踐的能力。 一、在知識與技能方面。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢查教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。不說的聯(lián)系家長，讓家長配合教導。記得剛開始兩個星期，自己抱怨最多的一句話就是：管了左邊學生，右邊學生又在那兒玩；管了前面學生，后面幾個又在那兒說。對于寫字、讀書方面的指導，我不敢過于放手，引導的時間應(yīng)該是幾乎等同于學生練習的時間。心里對這些目標有了清晰的了解，就不至于在教學中出現(xiàn)揠苗助長等一些肆意拔高的現(xiàn)象。法國作家雨果說的好， “ 沉思就是勞動，思考就是行動。在課堂教學中，我所做的只是其中的一部分，我所做的是用生活中的言傳身教。 在教學間隙，我會鼓勵學生閱讀課外讀物，自己翻不停的書，找適合六年級閱讀的書，可以體驗的書，建議他們?nèi)プx，開闊學生的視野。日常工作中，遵循學生作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不耽誤課。 我們組教師的聽課及評課的基本功仍有待于提高，我們認為應(yīng)該多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh，從而提高教師聽評課的能力。各任課教師根據(jù)各班實際確定四、五個后進生，及時地進行輔導和督促，平時多關(guān)心，與他們談心，促使他們熱愛學校、熱愛學習，提高他們的學習 積極性，努力提高他們的學習成績。 三、上好課并開展互相聽課、評課活動 上課前，我組教師都能認真準備、研究教材、領(lǐng)會編者意圖，課堂上都能緊緊圍繞新課程所要體現(xiàn)的新理念，積極發(fā)揮學生的學習主動性，重視基礎(chǔ)知識的落實，重視其余技能的培養(yǎng)， 雖然稱不上課堂教學的領(lǐng)先潮流，但可以淋漓盡致地展現(xiàn)了我組教師課堂教學改革的熱情與沖勁；課后，能積極及時的研討，反思教學行為。這是全組教師積極轉(zhuǎn)變教學觀念，開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。 教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲市級獎勵 16 篇，省級以上獎勵 4 篇，網(wǎng)絡(luò)研修中獲獎發(fā)表的 10 篇次。 四、認真做好學校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境 安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。 我們學校的管理能夠盡力做到以人為本，切實關(guān)心教師的生活，實現(xiàn)人性 化管理，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡，對學校的管理比較認可。我們還認真做好了教學質(zhì)量分析工作，在期末成績測試后，我們認真組織教師分析教情、學情，及時查漏補缺。 圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗，大力進行高效課堂的嘗試。那么 ,到底應(yīng)如何寫心得體會呢 ?下面是小編為大家整理的小學教師心得體會和感悟簡短 7 篇，歡迎閱讀與收藏。 本學期我們派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、 __市小學教學開放日活動，領(lǐng)導和教師開闊了眼界，增長了知識，加深的對課標的理解，老師得到了與名師零距離的傳授。 二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。縣里組織的有關(guān)學生和老師的競賽活動，我們都積極組織參加，并都榜上有名。 我們加強了學校保安人員等管理，配備了必要的保安設(shè)備設(shè)施，為學校師生等安全提供了進一步等保證。 回顧半學期的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著不足： 教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個別教師在教學過程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，教學效果不理想； 個別教 師教育科研意識不強、創(chuàng)新意識不夠 。為此，在學期初，全組教師共同擬寫并認真制定了數(shù)學教研組工作計劃，并要求每位數(shù)學教師制定出