【正文】 法制宣傳日活動(dòng)作了具體安排。 寫憲法的演講稿的篇 12 今天我在國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)和諧校園》。憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。憲法永恒不變的精神，就是要規(guī)范國(guó)家 權(quán)力的行使，保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，保持權(quán)力與權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。結(jié)合 學(xué)習(xí) 貫徹憲法修正案，最高人民法院正在認(rèn)真總結(jié)法院工作改革的成功 經(jīng)驗(yàn) ，分析存在的問題和不足，以完善社會(huì)主義審判 制度 ，保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平與正義為目標(biāo)，著手制定新的五年改革綱要。作為人民法院來(lái)講，司法公正、依法裁判就是對(duì)憲法精神和法制觀念最好的宣傳。 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” ，法律乃沉默的法官，法律規(guī)定了我們不能去做的事情，規(guī)定我們?cè)谝粋€(gè)合理的范圍內(nèi)，做自己想做的事情 。車禍共造成 20 人死亡，44 人受傷。教室走廊上總有人會(huì)起哄、打鬧，部分同學(xué)相互之間的講臟話、粗話，不絕于耳 ?? 難道這就是紀(jì)律在學(xué)校里的表現(xiàn) ?這些不文明的行為，會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。法律存在很重要的一個(gè)意義就是為了保障我們 的切身利益，但是，也只有我們心中的那法律的天平始終存在，法律之功效才會(huì)最大限度地體現(xiàn)出來(lái)。 這意味著不僅要樹立憲法信仰，而且要以一種新的、生動(dòng)的形式在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神。 憲法的生命力和權(quán)威性在于它的實(shí)施。 依法治國(guó)是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。從憲法出發(fā)，走上建設(shè)法治國(guó)家之路 。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針 對(duì)性。 通過一種常在性的典禮和儀式，讓憲法深深扎根于人民心中，尊重憲法是一種社會(huì)信仰。切實(shí)尊重和有效執(zhí)行憲法，是人民當(dāng)家作主、黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的保證。 12 屆全國(guó)人民代表大會(huì)第 11 次會(huì)議 1 日通過決定，將 12 月 4 日定為國(guó)家憲法日?？梢?，法律于我們的生活息息相關(guān)。每天早晨，總有一些姍姍來(lái)遲者， “ 信 步閑庭 ” 般地走進(jìn)教室 。 __年 11 月 16 日，一輛向東行駛的大翻斗運(yùn)煤貨車，與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載 9 人，但實(shí)際載有 64 人的校車相撞，導(dǎo)致 5 人當(dāng)場(chǎng)死亡。 寫憲法的演講稿的篇 14 各位老師、同學(xué) 大家早上好。 四是充分發(fā)揮審判工作優(yōu)勢(shì)開展法制宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造良好法治環(huán)境。 人民法院還通過開展 “ 公正與效率 ” 司法大檢查，清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件，推出司法為民 的具體措施，來(lái)促進(jìn)司法公正，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供更加有力的司法保障。近年來(lái)，人民法院為此進(jìn)行了不懈努力。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 經(jīng)過 “” 法制宣傳日活動(dòng)的宣傳教育，全鄉(xiāng)公民的法律意識(shí)和法制觀念普遍增強(qiáng)。在拼搏人生的征程 中，我們必須與法同行 !守法，是我們畢生的義務(wù) !讓法律規(guī)范我們的思想和言行，時(shí)時(shí)提醒自己做一個(gè)合格的好公民 ! 寫憲法的演講稿的篇 11 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們 : 大家上午好 : 在今年 12 月 4 日全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)中，我鄉(xiāng)高度重視，加強(qiáng)了對(duì) “” 法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，按照根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開展 “” 全國(guó)法制宣傳活動(dòng)的通知》的安排部署和要求，做到早計(jì)劃、早組織、早部署、早安排，各村、各部門、各中小學(xué)組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動(dòng)，收到了明顯成效。這個(gè)字恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了人們要去伸張正義、鏟除人間不平的美好愿望。德國(guó)著名的法學(xué)家黑格爾曾說過 “ 紀(jì)律是自由的第一條件 ” 。 向憲法致敬，我們應(yīng)從遵守和維護(hù)校規(guī)校紀(jì)做起。比如亂扔垃圾破壞公共環(huán)境、打架、罵人、上課胡鬧弄得課堂無(wú)法進(jìn)行下去、在宿舍抽煙喝酒半夜搗亂打攪別人休息，這都是不尊重他人權(quán)利的表現(xiàn)。所有的成年人 包括我們這些老師能好好地工作不受任何非法暴力手段的干擾是在憲法中規(guī)定的 。很多同學(xué)把憲法和其他法律混為一談，有的認(rèn)為它離我們校園太遠(yuǎn)了，就是用來(lái)約束那些犯罪分子的，只要自己安分守己不做違法犯罪的事，憲法就和我們沒有太大關(guān)系。其實(shí)同樣，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么 ?為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢 ?我知道不是每 一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。 今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn) 定的社會(huì)。 我叫閆暢，是來(lái)自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。 總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束 。 設(shè)立 “ 國(guó)家憲法日 ” ，有著極其重要的意義。之所以確定這一天為 “ 全國(guó)法制宣傳日 ” ，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在 1982 年 12 月 4 日正式實(shí)施。 我與法律共成長(zhǎng)，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴 。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。爺爺受傷后逃出家門。父親對(duì)小新一頓打罵。 現(xiàn)在國(guó)家為了更好的保護(hù)我們青少年，防止青少 年犯罪，中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。只有我們懂得了法律，才不會(huì)誤入歧途，如果不懂法，將會(huì)走上犯罪的道路，這不由得讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們 就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。 寫憲法的演講稿的篇 7 在生活中，我們常常會(huì)遇到一些事情，需要法律的保護(hù)。 曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jī)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受老師批評(píng)后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽，慢慢發(fā)展到 騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日 !法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的校園才會(huì)變得更加有序和諧，我們的社會(huì)才會(huì)健康發(fā)展 !親愛的孩子們，讓我們做個(gè)知法、守法的好 少年 ! 寫憲法的演講稿的篇 6 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起 “ 法律 ” 二字，許多人肯定會(huì)說，太熟悉了。 我曾看到這樣一則報(bào)道：廣東省有 70 多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此，廣東省政府共計(jì)出資 3 億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這就是政府在履行著憲法賦予的義務(wù)。這部憲法充分考慮了我國(guó)的具體國(guó)情，特別是 1949 年以來(lái)我國(guó)革命和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，可以說是完全符合當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情的中華人民共和國(guó)憲法。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則 。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī) ! “ 以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。 作為 21 世紀(jì)的中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。 三 .用法。 常言道： “ 沒有規(guī)矩不成方圓。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。 鄧小平同志早就指出： “ 法制教育要從娃娃抓起 ” ，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓普天下所有的 人都生活在法治的陽(yáng)光下，天天快樂幸福，年年健康吉祥。比如我國(guó)現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)我國(guó)近百年來(lái)的歷史，特別是 20 世紀(jì)所發(fā)生的四件大事，對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)歷史，深刻理解堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性就具有非常重要的作用。法律作為一種標(biāo)準(zhǔn)和尺度，自然具有判斷、衡量人們行 為的作用，它通過判斷機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人的行為是否有效或合法，影響人們的價(jià)值觀念和是非標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到指引人們行為的效果。憲法規(guī)定的內(nèi)容并不只是國(guó)家生活的某一個(gè)方面或者某幾個(gè)方面，而是國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。 憲法對(duì)國(guó)家權(quán)力的規(guī)范作用是指憲法通過規(guī)定國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的范圍、方式和程序，使國(guó)家權(quán)力在憲法設(shè)定的軌道上有效地運(yùn)行 任何國(guó)家權(quán)力都必須通過適當(dāng)?shù)男问讲拍軐?shí)現(xiàn)，憲法則通過規(guī)定國(guó)家的政體、政權(quán)組織形式和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式等問題，使國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)有著穩(wěn)定的軌道。 盡管憲法由掌握國(guó)家權(quán)力的統(tǒng)治階級(jí)制定，因而是先有國(guó)家權(quán)力，然后才能有憲法。中國(guó)憲法是由中國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān) —— 全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有 “ 紅燈停，綠燈行 ” ，交通就不會(huì)通暢，如果沒有 “ 殺人償命，欠債還錢 ” 社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。這里提供優(yōu)秀的寫憲法的演講稿的，方便大家寫寫憲法的演講稿的參考。 爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 寫憲法的演講稿的篇 2 細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，憲法從海外舶來(lái)已甚有年頭。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。大家知道，權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，當(dāng)它可以不受限制地被運(yùn)用的時(shí)候，往往呈現(xiàn)出無(wú)限擴(kuò)張的異化傾向。但憲法的地位和內(nèi)容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點(diǎn)： 首先，就指引的行為主體而言，它既包括國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織，也包括公民個(gè)人。 最后，就指引的效力來(lái)看，憲法作為國(guó)家的根本法、母法，具有，至高無(wú)上的法律效力。集中性。如果憲法不能在國(guó)家