國(guó)家憲法日的演講稿范文大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑 ，紛紛涌向網(wǎng)吧，沉溺其中，不可自拔。然而，作為我們青少年更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕誘惑，在假期生活中，要文明上網(wǎng)，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、上網(wǎng)與休息的關(guān)系，爭(zhēng)作一名合格的健康發(fā)展的中學(xué)生。爸爸說(shuō)爺爺那兒有 4000 多塊錢(qián)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意，后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X(qián)。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光 。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以有益于人民的是好、有害于人民的是壞標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。到底是什么情況呢 ?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 我有一個(gè)鄰居，她是一個(gè) 9 歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。 。 法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì) ，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。amp。而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切 后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。 學(xué)憲法講憲法演講稿篇 我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。 我們作為 中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展 。憲法修正案確立三個(gè)代表重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。小新告訴辦案律師，奶奶從小最疼愛(ài)他，有什么好吃的都惦記著他，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著他的心。天津市一少年，在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)玩游戲時(shí)突然暴死。 我們的同學(xué)以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。 在這個(gè)案例中，小剛和他的父母違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)家庭保護(hù)中必須讓適齡未成人接受義務(wù)教育的規(guī)定：商場(chǎng)負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)社會(huì)保護(hù)中任何組織和個(gè)人不得招用未滿 16 周歲的未成年人的規(guī)定：小剛的班主任違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)學(xué)校保護(hù)中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)的規(guī)定。 那么，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律 ?作為初中生，我們的年齡基本上都介于 13 至 17 周歲之間，這個(gè)年齡正是心理成長(zhǎng)、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬
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