【正文】 ，便可節(jié)約出一片森林 ??” 同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水匯集而成 。 試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣 ?若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存 ?所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會象現(xiàn)在這樣嗎 ?其實，為了環(huán)保，我們能做的還有很多 ?? 環(huán)境保護并不難，它就在你我的身邊，作為地球上的一員，難道我們不應(yīng)該每時每刻都做好它嗎 ? 有關(guān)環(huán)境的演講稿怎么寫 篇 13 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)： 大家下午好！我是 07 計 3 的ＸＸ，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。 警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。 保護野生動物就是保護人類自己?？粗覀兊闹車?，摩天大樓高聳入云，遮掩了本應(yīng)遼闊的天空，股票廳里，模豎交織的熒屏上，鮮活的數(shù)字跳躍著工廠繁忙的機械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的 都市節(jié)奏 嗎在這暢欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。 古人有句話：一屋不掃何以掃天下 ?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起 !我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。說到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個社團對于有些同學(xué)來說可能還很陌生，它在整個學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認 為義務(wù)管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此 ! 當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛澤東的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。 有關(guān)環(huán)境的演講稿怎么寫篇 15 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。 記得有這樣一句話： 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。導(dǎo)致長江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告： 全世界將有 5000 種動物在不長的時期滅絕 。 一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣。 以前我也這樣想。人們漸漸有了環(huán)保意識，上街買東西都用用布袋裝，吃東西不用一次性筷子，上班工作大多數(shù)都使用單車或電動車也乘公車，乘公車可減少車尾氣的排放。 農(nóng)藥瓶子遠離水域，不要造成水域污染。紙杯。你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思 ?投入了多少財力 ?環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著生活的幾多色彩。 綠色是鳥兒在為森林歡快歌唱，透明是魚蝦在為淡水舞動。也有了雨里散步的愜意。車上的人也都用一種敬佩的目光望著那位老大爺，我也為之佩服不已。大概行駛了兩三站吧，只見一位四五十歲的中年婦女上來了，手里還提著幾包大大小小的東西，好不容易找到了個座位坐下。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。 罷了，罷了，罷了。 看著手中的一滴水，只覺得無助正把我包圍，周圍什么都沒有 —— 除了黃沙還是黃沙，明明美麗的黃昏，此刻卻顯得更加落寞，站著站著，突然有種想哭的沖動，卻發(fā)現(xiàn)眼睛干干的，什么都沒有。 ”“ 不用你管，我就扔 !” 任性的妹妹撅著嘴說。 你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。讓我們積極行動起來， 以你是樹中的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)校 “ 無垃圾行動 ” 需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境 ! 謝謝 ! 有關(guān)環(huán)境的演講稿怎么寫篇 5 老師們、同學(xué)們 :你們好 ! 今天我演講的題目是。 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾 ，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。 有關(guān)環(huán)境的演講稿怎么寫篇 4 老師們同學(xué)們： 早上好 ! 今天我國旗下講話的主題是： “ 營造清潔衛(wèi)生環(huán)境共建健康美好生活 ” 。一是制定我區(qū) “ 創(chuàng)模 ”2024 年攻堅方案和工作細則，將工作任務(wù)分解到各相關(guān)部門落實。通過加強監(jiān)管和執(zhí)法，全面完成我區(qū)禁燃區(qū)內(nèi) 16 臺燃煤鍋爐整治任務(wù)。 積極開展應(yīng)對不良天氣大氣環(huán)境綜合整治。截止目前為止，已有 7 家養(yǎng)殖場關(guān)停、 10 家養(yǎng)殖場動工整改、 19 家養(yǎng)殖場簽定整改協(xié)議書。執(zhí)行 “ 一網(wǎng)式、一門式 ” 服務(wù)模式，將所有行政審批事項全部進駐網(wǎng)上辦事大廳，后臺審批區(qū)與前臺窗口受理審批全流程做到無縫對接，壓縮審批時限，承諾審批時限遠小于法定審批時限，大大提高了行政審批效率，群眾辦事難問題得到有效解決。 有害類，主要袋裝廢電池、廢顯像管、舊日光燈管等。過去，由于 人們認識的錯位，垃圾成了廢物 。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。 作家說：環(huán)境是心靈的港灣 。 同學(xué)們，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時，你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢 ?我想應(yīng)該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、長大。 同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。我們卻又有所發(fā)覺 生活垃圾還沒能分類處理。 可再生類，主要是廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢橡膠、廢金屬、動物骨頭、廢布等 。 (二 )強化便民服務(wù)舉措。在 9 月印發(fā)《 __清新區(qū)人民政府關(guān)于對畜禽養(yǎng)殖場實施區(qū)域限批的公告》，對清西片區(qū)實施養(yǎng)殖業(yè)限批，將有效減輕水環(huán)境承載力，改善水環(huán)境質(zhì)量。今年截止 10 月 22 日，我區(qū)環(huán)境空氣優(yōu)天數(shù) 99 天、良天數(shù) 166 天、輕度污染 28 天、中度污染 2 天，優(yōu)良率為 %，首要污染物以臭氧 8 小時、 和 PM10 為主，環(huán)境空氣中污染物濃度均符合《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》二級標(biāo)準(zhǔn)限值要求。 加強燃煤鍋爐整治。 (四 )積極推進 “ 創(chuàng)模 ” 工作。三是何黃玉湘中學(xué)及保利等 3 個小區(qū)按要求完成 2024 年 “ 綠色學(xué)校 ” 、 “ 綠色社區(qū) ” 創(chuàng)建。放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學(xué)們，樹人中學(xué)是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎 ?作為樹中這個大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢 ? 老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望大家能做到： 人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。突然 “ 砰 ” 的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀(jì)稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說 :“ 對不起，對不起，是我 騎的快了點 !” 那個年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說 :“ 沒關(guān)系，沒關(guān)系，你下次騎車小心點 !” 一場劍拔弩弓的 “ 戰(zhàn)爭 ” 就在雙方的諒解中煙消云散了。我急忙說 :“ 不要扔了，地球媽媽會哭的。 一股股熱浪從地表噴涌而來，驚醒了驚訝中的我，手中傳來陣陣清涼的感覺 —— 那是，也許是最后一滴水給我?guī)淼那鍥霭伞?