【正文】 本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，做社會(huì)人?？梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。魯迅先生曾說： “ 中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。說話文明、舉止大方 。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。 文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。 文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。舍棄小我而完成大我。如果你失去了文明 ，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占 “ 殘疾人專座 ” ， “ 孕婦專座 ” 的人越來(lái)越少 。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾 。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好 !讓我們做得更好。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。 同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠 ?? 如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要 告別不文明的行為。列寧阻止她說： “ 不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧 !” 他把 “ 請(qǐng) ” 字說得很響亮，很親切。 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。 讓我們舍棄自私，選擇高尚 。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人，也舒適了自己。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi) 生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。 那么什么是文明 ? 在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì) 。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢 ?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕? 回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的 “ 禮儀之邦 ” 。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候，那么又有多少人能夠繞道而行呢 ?朋友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過時(shí)，它該有多么傷心呀 !我們難道就只為自己的一時(shí)方 便，而不為小草想一想嗎 ?再有，小草 那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢 ?如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢 ?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢 ?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢 ?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活 的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。例如，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)還認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨 。對(duì)于個(gè)人來(lái)說什么最重要呢 ?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。文明的相處總是能夠給人帶去好感，要知道學(xué)校里就是一個(gè)世界，在這樣的世界里，就要遵守它的規(guī)則，破壞它對(duì)自己是沒有好處的。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話 。知和行是一 個(gè)本體、一個(gè)功夫。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人 !在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒 !青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。生活中沒有秩序，不懂得謙讓 。而在學(xué)校里， “ 文明 ”“ 禮貌 ”“ 遵規(guī)守紀(jì) ” ，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)： “ 愛國(guó) ”“ 敬業(yè) ”“ 求實(shí) ”“ 創(chuàng)新 ” ?；顒?dòng)后 從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。 而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與 “ 素質(zhì)不高 ” 對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。 2023 年中學(xué)生文明禮儀演講稿篇 1 尊敬的老師，同學(xué)們： 你們好。我們做為高中生更應(yīng)該比別人好，更何況我們是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，省文明單位天臺(tái)職業(yè) 中專的學(xué)生呢 ?難道我們不應(yīng)該做得比別