20xx年小學教師個人述職報告(存儲版)
【正文】 各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。通過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。 作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。 針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期，為整個學期的科學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比 較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高， 狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。但從第一學期的情況來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī) 范，學校的校風、校容還很不理想。 一、學校少先隊工作。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。 “ 我要學 ” 、 “ 學 會 ” 與 “ 我要學并學會 ” 都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習 。 是人士應(yīng)知必會的常用應(yīng)用文書之一，也是教師工作之一。 在教學工作方 面，優(yōu)化，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn) “ 教師為主導(dǎo)，學生為主體 ” 的教學思想
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