20xx語文教師個人工作計劃(存儲版)
【正文】 沒有構(gòu)建完整的知識體系 。做好考試的命題，審題，閱卷，分析講評，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作。另外積極參加教研室教學(xué)處組織的各種活動。 高一剛開學(xué)，我們就分發(fā)了一套文學(xué)、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料，讓學(xué)生在空余時間背誦。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主，運用所學(xué)方法自主解讀文本。 在作文教學(xué)上，我們沒有一蹴而就，而是從開始，逐步訓(xùn)練論點型、論題型議論文、話題作文。部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實，復(fù)習(xí)態(tài)度也主動積極，希望這部分學(xué)生，能在這一階段的復(fù)習(xí)中形成良好的答題習(xí)慣。 充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育 。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。強調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。 充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益 求精。 二、工作 目標 把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向，在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。另外，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。 堅持寫隨筆，抽時間做評講，印發(fā)給全班。 讀本上的文言文我們幾乎全部上過，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實施教學(xué)。 三、具體措施 (一 )夯實基礎(chǔ)。 四、個人專業(yè)水平提高 本著與時俱進的思想，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，盡可能多地撰寫教學(xué)和教學(xué)，與同行交流，不斷提升自己。 三、具體教學(xué)措施 (1)基于學(xué)情分析和教學(xué)計劃的安排，我準備深入備課，根據(jù)學(xué)情實 行有效教法，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。 (三 )、競賽輔導(dǎo)措施： 這學(xué)期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進行輔導(dǎo)，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合。學(xué)寫。 繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。本學(xué)期安排了警句、古詩、重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀和積累語言，做到熟讀成誦。安排在每組課文之后，每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容：讀讀背背、閱讀、口語交際、習(xí)作。安排在每組課文之前。這 18 人普遍閱讀能力強，基礎(chǔ)知識牢固，寫作水平較高。適時開展名師會、課例展示等交流展示活動，充分發(fā)揮學(xué)科名師的輻射帶動作用，引領(lǐng)大批教師特別是中青年教師快速成長。加強站的建設(shè)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。 抓實教學(xué)質(zhì)量檢測反饋。首先，針對目前學(xué)生書寫方面存在的主要問題：書寫筆順和書寫姿勢，通過學(xué)科會進行重點強調(diào)，讓全體語文教師引起足夠的重視，做到堂堂抓、人人抓，堅持抓，有針對性地進行寫字指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字時的良好習(xí)慣。 以活動為載體，推進課堂教學(xué)改革。以課堂教學(xué)為中心，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。下面給大家分享一些關(guān)于參考，希望對大家有幫助。 強化師資隊伍建設(shè)。上半年，開展培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)中期達標驗收 活動，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革走向深入。重視調(diào)研，將寫字教學(xué)作為視導(dǎo)的一項重要內(nèi)容，抽查現(xiàn)場限時定量書寫，檢查書寫姿勢，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。 開展課例教研。做好 “ 十二五 ” 科研課題的立項、申報、研究工作。繼續(xù)開展 “ 同讀一本書 ” 活動，通過開展讀書沙龍、讀書征文評選等活動，提高教師讀書學(xué)
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1