蘇菲的世界閱讀心得體會寫作5篇(存儲版)
【正文】 書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。 14 歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信 —— “ 你是誰？世 界從哪里來？ ” 從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。 縱觀人類的哲學(xué)史，感覺就如同印歐文化中強(qiáng)調(diào)的輪回一樣，從研究自然到個人，又從研究個人到精神，然后又開始重新研究自然，接著又回歸自我的探尋 而這也在提醒我們每個人不要過于習(xí)慣身邊的一切，不要沉溺于以往的經(jīng)驗之中，用一種好奇 的喜歡發(fā)問的態(tài)度去看待我們所在的世界，這也是《蘇菲的世界》要讓我們每個讀者認(rèn)識的道理。這樣的書，她給予讀者的不僅僅是豐富且繽紛不乏味的哲學(xué)知識，也有倚靠哲學(xué)理念的故事。 我相信笛卡爾爾的那句話： “Cogito ， ergo sum(我思故我在 )。而這一本《蘇菲的世界》，最初面向的是西方的青少年，而至今在中國也并不是十分出名的書籍，倘若是被中國的初高中生們廣泛傳閱，一定會像那個比喻一般，讓中國更多的新一代，從匍匐于白兔的皮毛中，轉(zhuǎn)為站立起來的姿態(tài)。從中世紀(jì)教廷左右人心似是而非的宗教論調(diào)，到啟蒙運動里思想家們對于教權(quán)與神權(quán)的反抗、百科全書派對于自然的強(qiáng)調(diào)推崇 ?? 書中的內(nèi)容似乎與羅素的《西方哲學(xué)史》相仿，但因為是大校書與蘇菲瀏覽的緣故，哲學(xué)中許多枯燥的那些 “ 主義 ” 的名詞，都被用生動而通俗的言語解釋了。我想 ，這書中大學(xué)生的讀后感受，應(yīng)也是他當(dāng)年讀完此書所感吧。難怪蘇格拉底說：最聰明的是明白自己無知的人。 雖然反反復(fù)復(fù)，但每次都能帶來新的觀念和新的進(jìn)步，引導(dǎo)著人類社會的進(jìn)步，正如黑格爾所說：人類歷史就是不斷的進(jìn)步，使得人類朝著越來越了解自己的方向發(fā)展。故事 中的故事，思想中的思想，世界中的世界 —— 這個經(jīng)過喬斯坦 《蘇菲的世界》閱讀心得體會寫作（篇 4） 《蘇菲的世界》以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。 為了向 人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內(nèi)容很多。 “ 站在科學(xué)的角度來說，是沒有的 !事實上，到底有沒有，老師也不知道。假日里，瞥見了它。鏡中人也一如預(yù)期的跟著他的動作做。不過，總算是證明了 “ 這世界不只我一個個體 ” 的說法，可喜可賀。那既然肉體的存在不能被證明，我們就只好判斷，自己只是 “ 活 ” 在思想之中，或像書中父伯特所說： “ 受到心靈的包圍。 這使我感覺到，自己不算是一個真正的 “ 個體 ” ，也沒有屬于自己的思想，簡單地說，就是 “ 自己 ”不存在。 對于
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