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學(xué)校特色德育教育活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 習(xí)慣,班主任必須跟班做操,也要學(xué)會(huì)所有廣播體操。 (6)班級(jí)衛(wèi)生 嚴(yán)重班級(jí)衛(wèi)生,做到年級(jí)部督查、德育及學(xué)生干部隨時(shí)抽查的機(jī)制,獎(jiǎng)懲分明,每周評(píng)出班級(jí),在升旗儀式公布,并制作固定的班級(jí)公示欄,將班級(jí)標(biāo)志張貼在班級(jí)顯著位置,激勵(lì)班級(jí)進(jìn)步。使學(xué)生們親身體驗(yàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神以及人民對(duì)英雄 的擁護(hù)與愛(ài)戴。如聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)、成人成才報(bào)告會(huì)等方式教育 學(xué)生,促使他們時(shí)刻保持清醒的頭腦,提高了學(xué)生的政治覺(jué)悟,增強(qiáng)法律意識(shí) 。 開(kāi)展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面要有教師的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生的活動(dòng)給予具體的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查,及時(shí)給予正確評(píng)價(jià)。以年級(jí)組為團(tuán)隊(duì),務(wù)求實(shí)效,打造初具特色的邊境學(xué)校。 把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校政教常規(guī)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。 以紀(jì)念日為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。以四年級(jí) “ 少年軍校 ” 為抓手,通過(guò)參觀校史室、國(guó)防圖片展覽、國(guó)旗下國(guó)防教育展示、班隊(duì)會(huì)等形式,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)。 三、工作要點(diǎn): (一)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任建設(shè),主要設(shè)想:組織班主任培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的觀摩等形式,促進(jìn)班主任管理班級(jí)水平和能力的提高。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育、紀(jì)律教育、法制教育,增強(qiáng)科技意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校精神。在時(shí)間安排 上要適當(dāng),不能使學(xué)生的負(fù)擔(dān)過(guò)重,短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以安排在雙休日或在假期進(jìn)行。 。主要是聯(lián)系考察革命烈士墓,緬懷革命先烈,憶史銘志?;谶@種情況,德育擬指定大課間分年級(jí)進(jìn)行方案,在年級(jí)部的計(jì)劃中要有具體的體現(xiàn),任務(wù)單具體到每一周,可每一月進(jìn)行一種 主題運(yùn)動(dòng),做到大課間時(shí),操場(chǎng)充滿(mǎn)加油吶喊聲。體育教師在體育課上,完成廣播操的教 學(xué)及動(dòng)作的細(xì)化和糾正。 (二十五 )抓好德育窗口工作。 (十八 )做好大型活動(dòng)新年聯(lián)歡會(huì)的策劃與組織。 (十 )加強(qiáng)學(xué)生心理教育工作,繼續(xù)落實(shí)北外附校小學(xué)校園防霸陵方案。 (四 )通過(guò)學(xué)生禮儀、習(xí)慣檢查,考評(píng)班主任工作績(jī)效。簡(jiǎn)言之,班主任的班級(jí)管理和建設(shè)還停留在理論階段,行之有效并推而廣之的全體效應(yīng)還未形成。 學(xué)校特色德育教育活動(dòng)方案篇 6 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)學(xué)校的德育和課堂教學(xué)中的 “ 滲 ” 與 “ 透 ” 做好基礎(chǔ)教育階段社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。班級(jí)文化建設(shè)以創(chuàng)造主體教育環(huán)境、形成良好的文化氛圍、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展為目標(biāo),以豐富多彩的文化活動(dòng)為載體,喚起學(xué)生主動(dòng)參與,鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值取向,促進(jìn)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。 開(kāi)展送溫暖活動(dòng) ( 1)、由生活委員組織,為同學(xué)舉行生日短會(huì),并送上一份禮物,全班同學(xué)同唱生日歌。如利用 “ 學(xué)習(xí)園地 ” 可以讓學(xué)生議一議;建立班級(jí)圖書(shū)角,組織故事會(huì)、讀書(shū)會(huì)可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō);組織小制作小發(fā)明展,可以讓學(xué)生做一做等,讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,主動(dòng)參與,在活動(dòng)中受到教育。我通常采用 “ 頭三次免罰 ” 去管理學(xué)生,并強(qiáng)調(diào),犯錯(cuò)誤后主動(dòng)向老師打招呼,于是,很多同學(xué)養(yǎng)成了犯錯(cuò)誤就立刻給老師說(shuō)明,并表達(dá)內(nèi)疚的良好習(xí)慣,久而久之, 集體意識(shí)也得到加強(qiáng);這樣的管理,在起初的學(xué)校文明班評(píng)比中,會(huì)暫時(shí)落后,但當(dāng)班級(jí)進(jìn)入穩(wěn)定后就會(huì)出現(xiàn)良性循環(huán)。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。精心編制實(shí)施學(xué)校德育工作的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,合理安排年度預(yù)算,高效使用資金,提供德育工作必須的場(chǎng)所、設(shè)施,配齊相應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備等。主動(dòng)對(duì)接好共青團(tuán)、關(guān)工委、社區(qū)等組織與部門(mén),建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,搭建育人平臺(tái)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)陽(yáng)光教師和五佳班主任、五佳搭班老師、五佳好事的評(píng)選,黨員教師亮身份、我心目中好老師核心詞征集、幸福點(diǎn)滴分享、捕捉魅力瞬間等活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師發(fā)現(xiàn)幸福、踐行幸福、傳播幸福。以學(xué)校城市學(xué)校少年宮建設(shè)為抓手,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,以主題周節(jié)、社會(huì)實(shí)踐及興趣社團(tuán)為陣地,發(fā)揮學(xué)校整體育人功能,充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)會(huì)等活動(dòng),結(jié)合儀式教育、傳統(tǒng)文化教育、節(jié)日教育、生命教育,開(kāi)展豐富多 彩的活動(dòng),增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感,加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德教育實(shí)踐。學(xué)校課程依然是德育的重要資源,課堂教學(xué)肯定是德育的主渠道。 。普及 _、國(guó)史教育,利用國(guó)慶、建黨日、建軍節(jié)、國(guó)家公祭日等特殊節(jié)假日,利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、名人故居、歷史博物館等資源,開(kāi)展理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)。 三、實(shí)施原則: 。 深入開(kāi)展 “ 陽(yáng)光體育 ” 活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間,在學(xué)生中開(kāi)展各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)健學(xué)生體魄,豐富學(xué)生的校園生活。 完善德育網(wǎng)絡(luò)。 重視行為教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、要求,做到廉潔從教,關(guān)愛(ài)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法,提高育人水平,鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開(kāi)拓型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的人民教師。 學(xué)校特色德育教育活動(dòng)方案篇 3 一、指導(dǎo)思想 全 面貫徹黨的教育方針,結(jié)合區(qū)教育局工作要求及學(xué)校工作計(jì)劃,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,重視學(xué)生的習(xí)慣教育,突出道德檢驗(yàn)和道德實(shí)踐,形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。(上交時(shí)間: 10 月 26 日前 ), 34 年級(jí)每班 23 篇, 56 年級(jí)每班 35 篇。進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。 利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講 “ 雷鋒的故事 ” 、背背 “ 雷鋒的名言 ” 、讀讀 “ 雷鋒的日記 ” ,論論 “ 雷鋒的精神 ” 在教室內(nèi)開(kāi)辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。 二、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 9 月 1 日 —— 20__年 7 月 30 日 三、活動(dòng)對(duì)象: 全體少先隊(duì)員 四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo): 通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,讓全體少先隊(duì)員清楚知道 “ 三月份德育教育紀(jì)念日 ” ,并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義; 各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求,認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃,總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié); 全體少先隊(duì)員了解 “ 雷鋒 ” 和 “ 賴(lài)寧 ” 的事跡,在 10 月 26 日結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)對(duì) “ 安全 ” 有更深刻的了解。到時(shí)另行通知。 繼續(xù)堅(jiān)持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學(xué)生課前坐 姿、要求學(xué)生坐直,不許趴在桌子上,不許說(shuō)話(huà)等,書(shū)本文具擺放要整齊,書(shū)本擺放在書(shū)桌中間,文具盒擺放書(shū)本的上方。以養(yǎng)成教育為主,走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。 具體措施 做好五個(gè)堅(jiān)持,開(kāi)展好四個(gè)活動(dòng)。乘坐校車(chē)的學(xué)生到指定地方站排有序上車(chē)。 開(kāi)展向《 教育》投稿活動(dòng)。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。 中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊 “ 小雷 鋒 ” 的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。 完成一份特殊的答卷 —— “ 不知道的世界,我的媽媽 ” 學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問(wèn)卷,通過(guò)回答 “ 媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最?lèi)?ài)吃什么?媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)? ” 等問(wèn)題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽?zhuān)靼讒寢屧谧约撼砷L(zhǎng)過(guò)程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。 在班級(jí)板報(bào)中出一期 “ 安全教育 ” 主題板報(bào)。 “ 兩條主線(xiàn) ” :加強(qiáng)校本德育和班級(jí)德育,彰顯學(xué)校個(gè)性文化。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì)制。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮
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