20xx年高級教師職稱評定述職報告(存儲版)
【正文】 名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。 怎樣教好書 ?我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學的效果持續(xù)不斷的影響著學生。作為一個教師應有這樣的育人意識。精通業(yè)務，傳授透徹 。 (3)20__年德育論文《把心交給學生》獲縣三等獎 輔導學生： (2)20__年輔導江琦君同學獲縣演講比賽三等獎 其他榮譽： (2)20__年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級。自 20__年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班，于 20__年取得了本科文憑。 首先認真?zhèn)湔n。在教學上，有 疑必問。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績。 三、潛心鉆研，完善自我 從教 9 年 ，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 二、精心施教，形成特色 教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。 20__年，我被評為小學一級教師，至今已有五個年頭。 (4)20__20__學年度期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì) 。育什么樣的學生 ?我認為不僅要注重學生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學生良好的情感與態(tài)度、科學的人生觀與價值觀?，F(xiàn)將擔任小學一 級教師以來的工作情況匯報如下： 樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師，何謂 “ 師德 ”? 準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德。 __年至 __年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。 __至 __連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎， __年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。 __年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。 __年被評為中學一級教師。 全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心 而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生 敬而親之 。教案《室內(nèi)裝飾品的設計和制作》獲市三等獎， _年在丹陽市第 _屆教學節(jié)活動中獲 “ 教學能手 ” 稱號。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。 _年被評為中學美術一級教師，現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱。因為我的專業(yè)需要自我成長。從前有幾個很調(diào)皮的學生，現(xiàn)在竟會繞著彎來和我們打招呼了。開學后，我用了整整一個半月的時間，早上最早來到教室，晚上最晚離開。至于 “ 至善 ” ，我認 為那是一種高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。我的無數(shù)個以為，在橫坑小學漸漸地變得越來越具體、越來越明晰，雖然我總是告誡自己，要把每一件都做好。從 __年 x 月到現(xiàn)在，從事教學工作已整整六年。我的認真也源自于我對事業(yè)的熱愛。那是一種對教育的執(zhí)著與崇敬。從 “ 事不關已，高高掛起 ” 到 “ 我想關心你，我要幫助你 ”。因為那時我還帶著一個半歲不到的孩子。 其次，在教學上，上個學期，我參加了東莞市寮步班的骨干教師培訓，我經(jīng)常會與指導老師聯(lián)系，因為我在追求專業(yè)的成長 。我覺得一個真正強大的人是內(nèi)心堅定的人。 二、教學教研方面 (一 )教學方面 在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上， _年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。
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