【正文】 移默化的影響。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟 。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要 老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。如果遷就她的話(huà)，那么怎樣保 證她的飯量呢 ?強(qiáng)迫她吃的話(huà)，又如何照顧她的情緒呢 ?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。 (7)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，孩子們又比較好動(dòng)，平 時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，也請(qǐng)多指正、多批評(píng)、多溝通。當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)： “ 你不乖的話(huà)，我去告訴老師，讓老師來(lái)批評(píng)你。為讓幼兒能參加晨 間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在 8： 20 前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明 ! (2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。老師我吃不完或只吃一半。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌? (2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。 同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。 (以上是藝 術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。 簡(jiǎn)單了解我國(guó)的文化特征，有興趣了解各種民俗。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)： 了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。也可以在節(jié)假日帶孩子出去旅游的時(shí)候，帶照片或影像資料來(lái)分享。有時(shí)還需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料 ,到時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備并配合完成。 ，周五帶回家。每天孩子的情緒、身體、大便等情況都會(huì)做好記錄。 (四 )在行為習(xí)慣方面：孩子們也有了初步地集體意識(shí)，不能說(shuō)很好但也能和大家步調(diào)一致，如生活環(huán)節(jié)：喝水、吃點(diǎn)心、喝豆奶，我們的孩子都會(huì)自覺(jué)排隊(duì)有序地拿杯子，先搬好小椅子，再小便洗手，接著拿自己的杯子，最后等待老師或阿姨來(lái)倒豆奶發(fā)點(diǎn)心，吃完后也能把杯子放在指定的盆子里。 (一 )在衛(wèi)生習(xí)慣方面：我們班的孩子已基本學(xué)會(huì)了有秩序地入廁小便、在老師的幫助下會(huì)卷衣袖正確洗手，如：水龍頭的水開(kāi)得小小的的，手心搓一搓，手背搓一搓等，關(guān)掉水龍頭，小手在水池里甩三下，再找毛巾擦擦手。20__年出生的有 6 名， 20__年出生的有 8 名 。 幼兒入園后，容易生病，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于 23 歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。 四、新入園孩子容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、 用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。她們也在這里分別工作了 20__年，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。 ：本學(xué)期餐費(fèi)統(tǒng)一一次性交齊，共 1200 元整。家長(zhǎng)可以通過(guò)助教的活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況。 (七 )新現(xiàn)代英語(yǔ) 教師參考用書(shū)的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，教學(xué)活動(dòng)形式多樣，寓教于樂(lè)，能使我們的幼兒英語(yǔ)教師把整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一種輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)。作為一個(gè)觀(guān)察者，創(chuàng)造好條件對(duì)孩子的人 格化負(fù)責(zé)?；顫婇_(kāi)朗、能分清好壞。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。 一、簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況 大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。一些生動(dòng)的形象，鮮艷的顏色，崎嶇的聲音，都能吸引孩子的注意，除此之外，孩子對(duì)自己感興趣的事物也會(huì)投入更多的注意，這些方面，進(jìn)步較為明顯的是： 動(dòng)手操作能力，我院根據(jù)幼兒發(fā)展水平通過(guò)在不同班級(jí)有目的準(zhǔn)備了一些蒙氏的日常工作，如用筷子夾，鍛煉孩子手部肌肉的發(fā)展等等。它所致力的音樂(lè)不是單純的音樂(lè)知識(shí)而是融合音樂(lè)、舞蹈、詩(shī)歌、美、戲劇等各種藝術(shù)于一體，已達(dá)到健全的人格教育。 一月 牛奶廠(chǎng)的參觀(guān)，通過(guò)參觀(guān)和介紹初步了解奶牛的特點(diǎn)，讓幼兒從小養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。 四、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜 早晨入園，下午離園一定要準(zhǔn)時(shí)。 6,。 一、王老師介紹怎么樣讓幼兒園盡快的適應(yīng)幼兒園生活 二、 柳老師介紹如何培養(yǎng)孩子良好飲食習(xí)慣。 在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。(3)、生理因素的影響 。第三，開(kāi)學(xué)不久進(jìn)入秋季，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。到了第二周都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)了，新插班的五個(gè)孩子很快的適應(yīng)新環(huán)境生活， 和同伴們相處融洽。有幾個(gè)孩子到目前為止，基本上每天自己吃一半老師喂一半。 我們家長(zhǎng)關(guān)注以下幾方面： 1. 家園聯(lián)系欄。請(qǐng)家長(zhǎng)將貴重物品放在家中，以免丟失或引起一些不必要的麻煩。 7.《成長(zhǎng)檔案》。 (3)幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏或身體有先天疾病請(qǐng)事先告訴老師，我們多關(guān)照些。同時(shí)，家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)。 這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園