【正文】 各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。 盡可能給每個學生樹立 “ 班級主人翁思想 ” ，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以 要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要 性，注重學法指導，提高學習效率。 建立 群 ,及時與家長溝通 ,交流孩子的學習情況。舉手發(fā)言 ,認真聽課。 三、班級工作措施 (1)禮儀教育 開展文明安全的課間活動 ,不做不安全的游戲 ,不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。 (2)建立本班的 “ 學習小組 ” ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關心國家大事。首先要把真誠的愛給予后進生。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。 抓班級常規(guī)及少先隊活動： 班級常規(guī)始終緊抓不放。針對班級管理中的 不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 ：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 ，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。能自覺遵守學校的，行為習慣逐漸養(yǎng)成 。 小學五年級班主任工作計劃及思路篇 3 一、班級概況： 本班人數(shù) 41 人， 其中男生 28 人，女生 13 人。 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。 注意抓好學生的輔導，通過多種調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 一幫一 ” 活動，使學生共同進步，以達 到后進生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 根據(jù)學校的 `部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 小學五年級班主任工作計劃及思路篇 1 一、指導思想 堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步地加強 。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學生做文明學生。 參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。 七、家校溝通方面： 教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 向學生進行愛國主義教育。 二、工作重點： 。 .班干部是班主任的得力助手。 三、具體措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 第一節(jié)班會課新學期，新打算 三月份： 富而思進三月感恩月 節(jié)約壓歲錢，愛心獻同學 鄉(xiāng)村少年宮活動啟動，興趣班報名 美麗校園我為校園添綠行動 (每班發(fā)動學生帶綠色植物到教室窗臺，美化校園 ) 感恩媽媽 慶祝 繽紛大課間活動手帕操進校園 (學校聘請教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色 ) 班級文化建設 第一期評比，主題環(huán)保 四月份： 第一期兩型班級評比 楚材爭章活動開展 文明行為專項評比 五月份： 感恩主題班隊活動展示 第三屆中小學生藝術節(jié)文藝匯演 班級文化建設學生風采展示 4 兩型班級評比 六月份： 慶六一活動 、講座、各項評優(yōu)工作 3. 學生行為習慣達標考核。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情