【正文】 一些的孩子，需要家長盡力的幫助，才能扭轉知識上的漏洞和缺陷。同性朋友之間互相影響、同化，往往有一個最具影響力的核心人物 “ 領導 ” 一個小團體，這個階段家 長應對孩子的交友引導，經常詢問并了解孩子的交友情況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。 (雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編、編集等，使孩子們全面發(fā)展。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點，當然并不是把答案告訴他 ,而是要讓他知道這題錯了 ,至于錯在哪里讓孩子自己去思考。謝謝大家。 )家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的問題 .我個人認為要 ,因為大部分同學都有粗心的毛病。 (盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。 ” 但是他們的辨別力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓，而要與孩子多談心，多商量。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。五、六年級為高段。假若你能在 與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂 ! 另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。 四是愛心。也 許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。我覺得這兩種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個孩子且都是第一次做父母，而老師經歷過成百上千各種各樣、各個年齡階段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的時候老師在研究怎么教孩子，所以請您相信我們的老師一定能教好您的孩子 !其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人或丟給學校就不管。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。 孩子需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現狀 (學習上的情況、優(yōu)勢、問題 )，鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學過的課文 。他們就會體會到父母對他們的關心。 但是他們的辨別力弱。 擴大閱讀，拓展視野。 (三 )學習建議。整體達標但優(yōu)生不突出。目前我校在小學階段每周開設 5 節(jié)英語正課，一節(jié)外教口語課，一節(jié)英語特色的選修課或社團活動。 加強文明禮儀和健康。在孩子遇到困難或不順心時，我都會安慰和幫助孩子，這也才有了孩子們在他們沒做好讓我生氣時主動來跟我道歉讓我開心 ?? 這學期我們還將繼續(xù)做好以上三方面工作，讓我們的孩子更惹人愛、更讓人疼。如果您向來和老師連個照面都不打，如果您自己都不講究文明禮貌，又怎么能強求我們的孩子們做到呢 ?學過英語的人都知道，西方人不論是普通路人還是親人朋友， “thank you ， goodbye” 都是最常掛在嘴邊的話，文明禮貌的習慣不知不覺就這樣培養(yǎng)起 來了，也讓我們感受到了他們較高的文明素養(yǎng)。在集體活動中也體現出了我們學生的良好規(guī)范和整個班級的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對于孩子一身的健康和成功都至關重要。就上學期 班級的情況來看，班風正、學風濃，班級榮譽感強，絕大部分學生有較強的獨立生活能力和良好的人際關系。 就期末考試的情況來看，學生知識的學習和掌握都已過手，但也存在一些審題不清、馬虎大意，遷移能力弱等情況，具體等會兒各科老師都會與大家溝通，我就不在這里贅述。二、班級和學生現狀介紹。很高興與大家在新的一年里又一次見面。就像語文張老師說的，我們家長和老師的關系就像是 “ 戰(zhàn)友加朋友的關系 ” ，有朋自遠方來不亦樂乎。 因為時間關系，今天的家長會，我主要講以下幾個方面的問題：一、上期學習成績分析。相信經過一學期在嘉祥的學習大家也都明顯感受到了孩子學習方面的變化：學習積極了，作業(yè)主動了，知識容量也越來越大，對知識的渴求也越來越迫切。 本班原有學生 25 人，現有學生 32 人，男生 17 人，女生 15 人。比如物品收拾、桌椅擺放、聽課坐姿、集會隊列、不帶零食、不挑食、按時作息等都有嚴格要求。也許我有家長擔心老師工作忙怕影響了老師，其實當老師的再忙只要是孩子的事就是我們最大的事。在每個節(jié)日或是孩子在集體活動中表現出色，我都會買點糖果或零食獎勵他們，這也才有了我們孩子在取得好成績后把我獎勵的糖果帶回家跟父母分享 。 繼續(xù)抓習慣養(yǎng)成教育，如生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。目前我校也正在積極探索 和開展國際教育，在高中部擬設國際文憑課程班，在初中部設中英網絡班，英語銜接班，成都的成外、實外、四七九等一流名校都對學生的英語提出了較高的要求，因此在小學階段打好基礎就顯得尤為重要。發(fā)音和書寫規(guī)范進步大。對詞匯量的要求加大，六年 級為復習階段，五年級應對 15 年級所學詞匯有鞏固，掌握 300 個左右常用詞?！锻綍鴮懢毩晝浴? 陪伴督促，指導幫助。 心理方面：很多事情都似懂非懂