小學(xué)五年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，如王運(yùn)達(dá)、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓班干部隊(duì)伍建設(shè)，讓班級(jí)的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。 。 (7)孝父母，敬長(zhǎng)輩。 (二 )以活動(dòng)開(kāi)展為載體，增德育實(shí)效 以活動(dòng)為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢(shì)下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。要本著 “ 教育在先，預(yù)防在前 ” 的原則，抓好安全教育與宣傳工作。上好健康教育課，做好健康教育評(píng)價(jià)工作。 。 (三 )其他工作 加強(qiáng)安全教育。結(jié)合星級(jí)中隊(duì)考核，保證十個(gè)好習(xí)慣的實(shí)施與養(yǎng)成。 (5)有秩序，講節(jié)約。充分利用晨會(huì)、品德課等育人陣地，加強(qiáng)文化育人、環(huán)境育人的功能 。 二、工作思路 本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實(shí)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。具 體做法 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。 ，讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。 小學(xué)五年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況 全班 23 個(gè)孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。 (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化 學(xué)生的心理狀態(tài)。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。 (5)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 .在平常的工作生活中，注重學(xué)生品德方面的教育。 在學(xué)生上學(xué)期間 ,積極聯(lián)系各科任老師 ,了解學(xué)生近期狀況 ,若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等 ,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作 ,并及時(shí)作出相應(yīng)的處理辦法并及時(shí)反映給學(xué)生家長(zhǎng)。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。 ：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握，與各科教師配
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