關(guān)于小學數(shù)學教師個人述職報告5篇(存儲版)
【正文】 地改變課程計劃，并努力為每一個班學生吃好，吃飽。 每日作業(yè)和家庭作業(yè)我做了一個及時和詳細的糾正 ，發(fā)現(xiàn)問題立即集中在教室解釋。 二、教學能力 從 __年至今，本人一直擔任數(shù)學教學工作。積極參加各級的教研活動，使自身的素質(zhì)更進一步的提高 。 述職人： ___ 20_年 _月 _日 關(guān)于小學數(shù)學教師個人述職報告（精選篇 4） 一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校 的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求，做到因材施教。 一年級學生剛進學校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。 開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。例如，在教學 兩位數(shù)加兩位數(shù) 一課時，我安排了六人一小組，討論怎樣計算 19+18=。 課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如 你真棒 !你的眼睛真雪亮 !你們小組合作得很好 !?? 大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。 三、其他方面： 作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度， 師生、生生一對一講解。 二、教育教學方面： 在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。 關(guān)于小學數(shù)學教師個人述職報告（精選篇 5） 寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束。寓教于樂。教學 統(tǒng)計 時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學喜歡吃的水果，男女同學的人數(shù)等，使學生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。 數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、學習。 我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓 他們也能學好數(shù)學。 關(guān)于小學數(shù)學教師個人述職報告（精選篇 3） 尊敬的領(lǐng)導： 您好 ! 時間如流水，從事小學教育、數(shù)學教學工作已有十七年了。這個學期我也聽了很多老師在正規(guī)班，教學和研究，活著觀察城
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