【正文】 個學生都能成功，同時堅持以學生為本，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有責任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學子。 我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾； 我要高歌，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言。 ，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。 第 6 周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協(xié)助。 第 15 周：學習之樂，由學習委員負責和主持。 第 22 周：期末考試復習。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi) 生很重要。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺 階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。 繼續(xù)開展家訪工作和培優(yōu)扶困工作。托管時間多對他們進行基礎知識輔導，讓其過關，爭取進步。 落實衛(wèi)生管理制度，教育學生做好衛(wèi)生工作，做好課間操和眼保健操，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生制度。 （ 2）不定期家訪。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 做好學困生學生的教育工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等都有著現(xiàn)實意義。積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。同時認真落實上好《衛(wèi)生與健康》和《心理健康》課，傳授衛(wèi)生與，讓學生健康快樂成長。 挖掘他們的閃光點，發(fā)揮他們的特長，稍有進步，給予肯定，多表揚，多鼓勵。 開展豐富多彩的班隊活動，指導學生積極參加第二課堂活動，培養(yǎng)學生自覺主動地參與，在活動中獲得知識，開闊視野。規(guī)章制度，班干部能積極配合老師開展工作，但有部分班干部 的威信不夠，未能處處做到以身作則。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 路隊紀律，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 路隊小標兵 評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律，首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。 第 20 周： __年元旦晚會。 第 13 周：主題班會《資源共享 —— 學習經(jīng)驗交流會》，由學習委員負責和主持。 第 4 周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。 ，抓好學生的學習。 我要喚醒所有的潛能， 因為我沒有失敗的理由； 我要凝聚全部的力量， 因為我要實現(xiàn)我的理想。力求調動每一個學生的積極性，讓班級形成一個 “ 互相趕超 ” 的良好學習氛圍。讓學生學會自我管理。在組織學生開展集體活動的同時，也要注重對學生的個性化教育。 2。 2。 2。 2。 2。繼續(xù)抓好法制和安全教育。進行尊敬父母的教育。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。學習 小學生日常行為規(guī)范 和 學校管理條例 。 重視關懷教育 :要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重點落實好 小學生日常行為規(guī)范 ，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心 。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 個人衛(wèi) 生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 組織迎新年慶祝活動。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮 貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 三年級班主任工作計劃篇 1 20__年小學三年級班主任工作計劃本班共有 39 名學生，為了能把本班建成具有 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 ③ 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。這學期利用，少先隊建隊日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 三年級班主任工作計劃篇 3 轉眼間，新的一學期又來臨了。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。做