6小學(xué)課外輔導(dǎo)計劃表(存儲版)
【正文】 ，形成良好的競爭意識，促進學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。盡可能耗費最少的必要時間和必要的精力。對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績 。 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用一幫一幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)他們這一特點，教學(xué)時適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識，并與課內(nèi)知識融會貫通。要經(jīng)常給予鼓勵和肯定。 績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。 四、培優(yōu)對象： 五、輔差對象： 第 4 頁 共 7 頁 六、主要措施： ，利用課余時間。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖 子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素質(zhì)和語文成績。 開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量為中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后小老師的作用。 小學(xué)課外輔導(dǎo)計劃范文 1 一、班情分析 六年級共有學(xué)生 70 人，其中男生 28 人，女生 42 人，結(jié)合上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，實屬差生率教高的班級。 學(xué)生沒有養(yǎng)成合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，不愿成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。 6 因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展 。特別是語文考試
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