7學(xué)校后勤管理現(xiàn)狀及對(duì)策(存儲(chǔ)版)
【正文】 三）勇于創(chuàng)新，提升服務(wù)水平。另外管理工作人員所采取的管理策略和方法比較落后，忽略了教育信息化發(fā)展對(duì)后勤管理工作的實(shí)施要求，無(wú)法更好的實(shí)現(xiàn)管理資源的合理利用和配置，有的學(xué)校忽略了先進(jìn)管理技術(shù)和管理策略的應(yīng)用，直接以經(jīng)驗(yàn)性的判斷為主題，無(wú)法更好的體現(xiàn)后勤管理工作的實(shí)質(zhì)作用及要求。后勤管理工作所涉及的內(nèi)容比較復(fù)雜，學(xué)校需要加強(qiáng)不同環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系， 明確學(xué)校各大后勤管理工作落實(shí)的實(shí)際要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會(huì)影響教學(xué)管理活動(dòng)的正常開展。學(xué)校的后勤管理會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者需要站在宏觀的角度關(guān)注管理模式和策略的革新，積極地實(shí)現(xiàn)管理資源的優(yōu)化配置和利用，本文以高職學(xué)校為分析對(duì)象，了解學(xué)校在后勤管理過程之中的現(xiàn)實(shí)條件以及相關(guān)的對(duì)策，以期為實(shí)現(xiàn)后勤管理質(zhì)量和效率水平提供一定的借鑒。作為學(xué)校后勤管理工作的踐行者，后勤管理隊(duì)伍扮演著重要的角色，高職院校通過設(shè)置專門管理人員的形式完成不同的后勤管理工作，但是大部分的管理人員直接由老師 轉(zhuǎn)行過來(lái)，年齡較大，沒有意識(shí)到新時(shí)代背景之下后勤管理工作的具體內(nèi)容。與其他管理環(huán)節(jié)相比，后勤管理工作所涉及的內(nèi)容非常復(fù)雜，同時(shí)系統(tǒng)性和實(shí)踐應(yīng)用性比較強(qiáng)，高職學(xué)生的流動(dòng)性比較大，這一點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比
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