6輸配電線路中級崗位技能培訓(xùn)心得體會(存儲版)
【正文】 對培訓(xùn)的對象進(jìn)行了一些改動，本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動性的學(xué)習(xí)方式。另外一方面根據(jù)學(xué)員的要求，在我們能做到的情況下，進(jìn)行培訓(xùn)項目的增加與改進(jìn)，到達(dá)有目的的學(xué)習(xí)。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術(shù)職員的耐心講授，使我們在強(qiáng)化了 之前所學(xué)知識的同時還學(xué)習(xí)了新的技能。比如隔離開關(guān)和斷路器，在我之前的腦海里，它們都是一樣的，學(xué)習(xí)后我才熟悉到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負(fù)荷電流，隔離開關(guān)由于沒有滅弧裝置，所以不能切斷負(fù)荷電流或短路電流，并且在運(yùn)行中，對先切斷哪一個開關(guān)也是有一定的順序的，而這些實踐中所應(yīng)用的知識是我們在學(xué)校中沒法學(xué)到的。在紅楓電校參加了為期 11 天的貴州電網(wǎng)新員工進(jìn)企教育培訓(xùn)的我們，在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學(xué)習(xí)以后，接著參加都勻電
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