幼兒園教師20xx-20xx學(xué)年師德培訓(xùn)計劃(存儲版)
【正文】 (四 )完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。 三、 具體措施 繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動，提高全體教工的 師德修養(yǎng)，牢固樹立 “ 教書育人，為人師表 ” 的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。 點擊下頁還有更多幼兒園教師 20242024 學(xué)年師德培訓(xùn)計劃 。 幼兒園教師 20242024 學(xué)年師德培訓(xùn)計劃 (二 ) 一、 指導(dǎo)思想 我園以 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以區(qū)教育局工作思想為指針，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，深化師德學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)師德教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。 認(rèn)真開展 “ 三愛活動 ”( 愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒 )。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動，
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