【正文】 信的為人之德，得到了領(lǐng)導、老師、學生的認可。當叢老師在比賽中出色地完成了任務(wù)時，自己非常高興，真心地祝賀他。 二、以責任為核心的為事之德 (一 )我是一個責任心、榮譽感很強的人。有了前 面的基礎(chǔ)，他們深信并且也確實調(diào)整到比較理想的狀態(tài)，提高了其自信心，對于比賽時發(fā)揮出水平，起到了重要的作用。這樣不但豐富了自己的訓練方法，也了解了許多對手的信息，使我們的訓練更有針對性。 ③ 為了調(diào)整隊員的狀態(tài)，除了做好自己的工作，我還向其他體育教師滲透方法，向參賽隊員的班主任、科任教師提供有關(guān)信息。 ⑥ 保存每次的市運會秩序冊，為查一些資料服務(wù) 。但是訓練、上課等一系列工作也等著我，沒有法，只好一日三餐送飯時，送去關(guān)心、歉意的話語，晚上陪陪父親。一到現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)其他學校的器材與我們的不同，就立即告訴了鄧老師，并協(xié)助她向其他學校借用了器材。是啊，學校不正是我們共同的家園嗎 !自己應(yīng)該事事主動，那就先從提出合理化建議做起吧。于是我廣泛涉獵各種知識，力爭形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得。 是啊，任何事情，不僅要用眼睛去看，用耳去聽，還要用心去體會，那樣才會深深植入自己的心靈深處，扎根、發(fā)芽、生長 ! 雖然，自己的工作取得了一定的成績，但那都是集體 培養(yǎng)、所有人的幫助下獲得的。沒有挫折，自然也就不會有最后的美好。聽到這些評論的時候，我的心里簡直就像打翻了五味瓶，百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸，自己明明一心一意地為了他們，然而卻換不回他們的理解。 一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。還有學生會跟我說一些很暖心的話，會說 “ 老師，你也不要太累了，別總是擔心我們，我們都長大了，會管好自己的 ” 。于是，我每天努力地完善自己，從早上 5 點半到晚上 9 點半，全身心地投入到學生的學習與生活中。偶爾 翻看一下自己的工作記錄，本子上沉甸甸地記錄著班里學生的情況和自己每天工作中的瑣事，突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習這條道路，在這里的每天都很累，真的很累，但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來，心里還是非常開心的。教師之間交流，我也能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、好的做法，體會到自己在那里不足，就自然而然地改進，這些變化并不是我刻意去追求，好像是水到渠成一樣。特別是《教海漫記》我曾讀了三遍，每一遍都有著不同的收獲，到現(xiàn)在還不舍得還給學校。今年寒假，我曾在報紙上看到了一位美國老板的這樣一句話：中國員工雖然很聰明 ，但是缺乏主動性，總是被動地等著你去安排工作。 自己調(diào)入實小工作不久，市科技節(jié)比賽，我有幸參加了這一盛會。妻子的工作有變化，經(jīng)常在二十里開外的野外工作，午間不能回家，我就擔負起照顧兒子的義務(wù) 。運動場上需要準備的物品，安排專人負責 。 ②每次市運會，我都認真記錄每項所有隊員的所有預賽、決賽成績。 學校沒有操場，我就帶領(lǐng)隊員出去訓練。當測試成績理想時，我就向有關(guān)學生暗示這段時間是你情緒、體力、智力的最佳時期，這樣，隊員的心情是愉快的，他們體驗了成功的喜悅。憑著自己的誠信，贏得了家長的支持、教師的大力協(xié)助、隊員的配合。雖然自己的才能遠遠不及她，但我能提出自己的觀點，商討一些探究的地方，共同進步。 一、以誠信為核心的為人之德 在實驗小 學工作是幸福的，因為這里是人文管理的樂園，有著濃厚的學習氛圍、和諧的人際關(guān)系、優(yōu)良的團隊精神。并認真而且有計劃的閱讀了學期初制定的讀書計劃中的相關(guān)書籍，全方位的充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)。 課堂教學 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、及情感。走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 負責的公差、金相實驗室在建設(shè)和管理方面力求科學規(guī)范。 借力績效工資的獎教獎學部分，嘗試提升教學常規(guī)管理的力度和效度。 三、存在的問題 教學管理工作還應(yīng)做細、做實，有些工作的力度還不夠大。較重要的幾件事情： 成功召開了初三備考會，起到了鼓舞士氣、詳細計劃、提前備考的作用 。從本學期所取得的各項榮譽來看，也是一個質(zhì)的飛躍。根據(jù)老師們的建議，學期末增加了對學生的表彰。和諧科組和備課組建設(shè)成效初現(xiàn)，備課組、科組活動顯著增加，氣氛明顯變好 。 教師年度個人述職報告總結(jié)篇 6 一、目標達成情況 以優(yōu)質(zhì)示范課為切入點，以網(wǎng)絡(luò)評課為平臺，提高教研活動的有效性，努力營造和諧教研氛圍。 加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。意圖使出他們恢復自信，走出的誤區(qū)。 二、做一個有愛心的教師。 一、做一個思想進步的教師。我所撰寫的案例《 __》獲得 __市一等獎。并能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具，課前組織紀律，課后了解情況，使學生認真對待每門 功課，全面發(fā)展。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養(yǎng)學生自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上倡導 “ 自主、合作、探究 ” 的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結(jié)，通過老師引導來培養(yǎng)本班學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn) ____的打得真棒。在我的教導下，很多人成為了有理想、有道德、有、有紀律的四有新人。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學科研水平更上一層樓。 幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前 1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。為此，我十 分注重政治學習。 (三 )以身作則，積極參加活動。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。為了調(diào)到學生 上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情 相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。 __年 7 月 1 日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。 在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。作為班主任不能有任何忽略。 以 上，是我這一學期來的。此外，我還積極參加學校和科組的政治學習，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。經(jīng)過努力 ，我撰寫的教學論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。 2024 年，我也因成績突出，被評為鳳塘 “ 三十佳 ” 教師。 后進生是荊棘，更是帶刺的花。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。 教師年度個人述職報告總結(jié)篇 3 尊敬的領(lǐng)導，各位同事： 大家好 ! 縱觀過去的一年，我只是和熱愛 __學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報。并向其他老師學習好的，利用各種機會多聽課、多學習。較好地完成了語文教學和班主任的工作。 作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧 — 對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學 習筆記。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我 的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。 三、做一個理念新的教師。下面從幾個方面來總結(jié)一年多來的工作情況。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱