第二學(xué)期小班班務(wù)計劃范文(存儲版)
【正文】 方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西。 認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電 。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、 由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。要貫徹 “ 以人為本、安全第一、預(yù)防為主 ” 的方針，嚴格執(zhí)行 “ 誰負責(zé)，誰承擔(dān) ” 的原則，全面實行安全工作責(zé)任制度，確保幼兒生命安全。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒 在家的情況。 認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對 幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作 為安全工作中的重點工作進行。 (2)教學(xué) 老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒，課后認真反思的前提下，積累教學(xué)經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。將 “ 為人師表、身教言教，以老師為學(xué)習(xí)榜樣 ” 作為本學(xué)期的重點，使幼兒得到全面的發(fā)展。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時醫(yī)務(wù)所。 四、安全工作 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒 。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。在生活自理方面，還要給孩子們機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動 。 一 ” 系列活動的準備工作。 自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。通過家長園地，使家長了解我們的教育內(nèi)容，并且使家 長了解一些最新的幼兒教育知識和。 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育，找到適合不同孩子的不同方法，有利于 幼兒各方面的快速發(fā)展。能正確使用餐具，有 文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯 。下面小編給大家整理的第二學(xué)期小班，希望大家喜歡 ! 第二學(xué)期小班班務(wù)計劃范文 1 一、班況分析 經(jīng)過一學(xué)期的、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的
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