小學(xué)三年級英語module1-unit1(存儲版)
【正文】 o”時，必須握手，當(dāng)他們說“ Goodbye”時，必須互相揮手。 2．將這些紙片放在教室的不同地方。其他學(xué)生要說出相同意思的另一個詞。讓他們參照書中的例子。重復(fù)這一活動，用 Hi代替Hello，讀出剩下的對話，每句都要停頓，讓學(xué)生跟讀。 活動 2：聽音說話 1. 讀出前兩幅圖的對話，要求學(xué)生跟讀。 Unit 1 I’m Sam 準(zhǔn)備導(dǎo)入： 1．教師在走進(jìn)教室時 熱情地向同學(xué)們打招呼說： Hello 或 Hi．與近處的同學(xué)握手，向遠(yuǎn)處的同學(xué)揮手。 教學(xué)目標(biāo) 語言 知識 目標(biāo) 功能 問候和道別、簡單的自我介紹。指著各幅圖用中文問學(xué)生圖中的情景（校園中 Sam， Daming， Amy和 Lingling 在介紹他們自己；在離開學(xué)校時，他們互相道別）。 舉例： 老師： Hello, I’m Lingling. 學(xué)生： Hello, Lingling. 3．用 Sam和 Amy做更多的例子。告訴他們老師是 A，他們是 B。和學(xué)生做一些例子。告訴學(xué)生老師要讀出單詞，學(xué)生要指著并大聲讀出相應(yīng)的單詞。 4．點名，讓他們說出選的詞。
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