【正文】 組長工作，并且成為學(xué)校的學(xué)科代表之一。 二、率先垂范，身教感染 之所以我能取得這樣的成績，這跟有一顆對教育事業(yè)的愛心是離不開的。 三、博愛相濟(jì)，教書育人 班主任工作是一門藝 術(shù)，作為一名班主任，必須有一顆博大的胸懷，只有博愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈。同時，我還號召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上盡可能地關(guān)心他們，鼓勵他們，賞識他們，哪怕是一點點的成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績。現(xiàn)任四年級（ 4）班班主任。 立德為先，愛心浸潤，以身作則 作為班主任，對待孩子我相信，只要友好的對待他們，他們的心頭即使有堅冰也會融化，作為班主任我把愛和關(guān)心撒向每個學(xué)生，公正的對待他們，教育他們要愛祖國，愛老師，愛父母。因此有意識地利用班級的環(huán)境感染學(xué)生，使集體成為促進(jìn)學(xué)生自我教育的有效途徑。隊員間團(tuán)結(jié)合作，板塊間交互報導(dǎo)好人好事，及時自我檢查批評，增強學(xué)生自我教育能力。學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并在活動中思想得到引領(lǐng)提升。在班主任工作的這片熱土上，我想，不求驚天動地， 但求年華無悔！愿這沃土結(jié)出碩果，開滿繁花！ 申請優(yōu)秀班主任主要事跡精選篇 7 從教二十二年，一直擔(dān)任班主任工作。多年來的教 育教學(xué)工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。 當(dāng)班主任所能感受到的那份濃濃的師生情，像春風(fēng)，那是一種獨特的、高尚的人生體驗，尤其使我感受深刻的是同學(xué)們?nèi)〉命c滴進(jìn)步的時候，從中我才真正體會到作為一名班主任的價值和意義，從中得到了喜悅和成功 感。再如有的學(xué)生是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時完成導(dǎo)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。對小干部既要嚴(yán)格要求，又要樹立威信。結(jié)合學(xué)校政教處、少總部的工作安排，我在班里組織學(xué)生開展了比作業(yè)優(yōu)秀、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她也成了我班有名的 “ 膽小生 ” 。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。 (1)班會活動學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。每一期由一個小組獨立完成。讓學(xué)生在 “ 主動 ” 中發(fā)展，在 “ 合作 ” 中成長，在 “ 思索 ” 中創(chuàng)新。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他?dān)任組長期間，每天按時收發(fā)作業(yè)。 記得，在課堂教學(xué)中，我曾遇到過這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。 ”“ 有親身體驗。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣，才是真正的對學(xué)生實施素質(zhì)教育。 。面對課堂上的偶 發(fā)事件，教室是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對它，并靈活機(jī)智的處理它。 ” 我問道。愛是教育的起點，是教育的手段與 方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。我及時地在全班肯定他的進(jìn)步，同時，對他提出更高的要求。但是我發(fā)現(xiàn)，他對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作特別感興趣，愿意做值周生。同學(xué)們都想為班集體出力。每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。 培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為集體的主人 在班級管理中，我始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同 學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。因此，我們既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視班隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種能力，使學(xué)生得以全面發(fā)展。社會的日益進(jìn)步，對教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，為做好班隊工作，我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能，還特別在 “ 創(chuàng)新 ” 二字上下功夫。由隊員們評選出各方面能力強，又關(guān)心集體，有強烈的責(zé)任感的隊員做大隊委員。有十幾位學(xué)生在學(xué)習(xí)上有些困難，有的學(xué)生是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確導(dǎo)致的；有的是因為家庭原因，父母離異造成的學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差。去年剛接管上這個班，我就感受到了班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，課堂紀(jì)律渙散。班級各項工作開展的有條不紊。 汗水淌下的時候，咸咸的，收獲的時候，甜甜的。帶領(lǐng)孩子學(xué)書法，習(xí)字；編排舞蹈演出，指導(dǎo)朗誦；帶領(lǐng)孩子寫詩習(xí)作；跟著孩子一起彈琴繪畫；我體會到：活動是少先隊的生命，帶領(lǐng) 孩子們透過開展豐富多彩、有教育意義的活動才能內(nèi)化到孩子心中。 小隊為活動實施的載體，完成任務(wù)，進(jìn)行合作。學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)是重要的，做人更是重要的，擁有良好的思想品德，樹立道德觀是做人的根本。課上，與他們共同探討、共同學(xué)習(xí)；課下，與他們共同玩耍、共同游戲；學(xué)農(nóng)基地，與他們共同挖山芋、刨花生；爬山虎的綠蔭下，與他們觀察尋找爬山虎的腳：元旦，與他們同扎燈籠，剪窗花 ?? 滿懷熱情走進(jìn)學(xué)生，春風(fēng)化雨，同他們一起談天說地，共同活動。我堅信 “ 癡心一片終不悔，只為桃李競相開 ” ，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。在教育教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡力獻(xiàn)出自己應(yīng)有的才華和一份對教育事業(yè)的愛心。林志、陳岸源、尹繼源等幾位學(xué)生都是我班思想落后，紀(jì)律散漫的后進(jìn)生，自從我接管他們之后，就開始對他們實施 “ 愛心計劃 ” ，常常利用課余時間主動接近他們，跟他們談?wù)勑?，?解他們的心理特征，讓他們感到老師的溫暖和親切感。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。我播種陽光，收獲了春天。那時的我在心中就萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。本人叫趙銀環(huán)，于 __年 2 月參加工作， 20__至 2 月調(diào)到三亞市崖城鎮(zhèn)水南中學(xué)，至今已 3 年了。 “ 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。 三、理念領(lǐng)先行動 我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中，每屆學(xué)生，我都要求學(xué)生具備： 1）吃苦是福的思想。給學(xué)生提出的一些為人之道，我首先以我為例，先正己，后要求別人。同學(xué)們真的看到了小 S 同學(xué)的改變，班主任馬 __老師慶幸這一次真的找到了開啟小 S同學(xué)心靈的鑰匙，真的幫助到了她。在比賽前，班主任馬 __老師做出了一個大膽的決定，寧可失去決賽資格，不可錯失 “ 露臉 ” 機(jī)會 —————— 讓小 S 同學(xué)成為 4 位領(lǐng)誦者之一。在這段時間中，馬老師也學(xué)到了不少這方面的知識，這是一個典型的由于家庭破碎導(dǎo)致學(xué)生性格孤 僻的案例。 開學(xué)初，馬 __老師也找她聊過過幾次，可是她基本上就是一個字一個字的對應(yīng)上一兩句話，一點也不夸張。濰坊電視臺主持人嘉煜在采訪時動情地說： “ 采訪的這兩天里，我每時每刻都被感動著！做你的學(xué)生真是幸福！我真羨慕他們！你也是我的老師！ ” 榮譽讓程老師感到快樂，但更多的是深思。很多人勸程老師放棄，不要太較真了，但她還是繼續(xù)聯(lián)系蕭瀟父親，蕭瀟父親說孩子沒事不用她管，態(tài)度很不好。 把每個學(xué)生當(dāng)做自己的孩子 愛孩子是教育的靈魂。 幾年來，他確實取得了一些成績。 配好班干部?？傊瑢W(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。 二、善于做學(xué)生的思想工作 他一向把學(xué)生的思想工作作為班級工作的首要問題來抓。在他的努力下，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級的各項活動和教學(xué)成果始終名列年級前矛，得到了學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在工作中，尤其是班主任工作中，他一向把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上和教學(xué)中。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。團(tuán)體活動前都要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。 五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵 做好班主任工作的關(guān)鍵是用科學(xué)的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自我的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到一個比較綜合的治班方案。因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。先后榮獲了縣語文教學(xué)能手、縣信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手；濰坊市語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師，濰坊市網(wǎng)上名師， “ 濰坊市學(xué)科整合骨干教師 ” 等榮譽稱號；在去年賽課中，獲得了全縣初中語文一等獎第一名；兩次被評為濰坊市優(yōu)秀師德案例、濰坊市優(yōu)秀教師媽媽；被縣政府授予臨朐縣師德標(biāo)兵，入選臨朐縣 “ 身邊的榜樣 ” ，被評為 臨朐優(yōu)