【摘要】F凸透鏡:焦點光心主光軸fF對光有會聚作用O名詞解釋焦點F:___________________________________焦距f:___________________________________一塊透鏡有左右兩邊兩個焦點F平行光經(jīng)透鏡折射后交成的一點F焦點到透鏡中心的距離
2025-11-01 04:26
【摘要】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應用生活中的透鏡通過前面的學習我們知道了凸透鏡能夠成像,那么請問同學們想知道凸透鏡成像的規(guī)律嗎?請同學們先閱讀理解教材97至98頁,然后我們就通過實驗來探究凸透鏡成像的規(guī)律!!首先來認識三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點焦點主軸·
【摘要】探究“凸透鏡成像規(guī)律”教學設計安徽省安慶市懷寧縣金拱初中丁義一、教學設計思路“凸透鏡成像規(guī)律”是初中物理教學的一個難點。我認為,教學的策略,并不在于教師有沒有講清、講透,而是看教師有沒有引導學生參與教學過程,主動獲取知識,樂于探究。所以教師應想方設法把課堂活動權交給學生,把發(fā)言權留給學生?;诖?,教學中,一方面注意問題情境的創(chuàng)設
2025-11-12 03:41
【摘要】二探究凸透鏡成像復習:1、凸透鏡的外形特征:中間厚邊緣薄凹透鏡的外形特征:中間薄邊緣厚2、通過透鏡兩個球心的直線叫做透鏡的主軸,用虛線表示。中心O點叫做透鏡的光心。平行光會聚到主軸上的F點叫透鏡的焦點焦點到透鏡光心的距離叫做透鏡的焦距,用字母表示
2025-11-29 00:32
【摘要】物距像距像像與物的位置應用U2fU=2ff2f放大,倒立,實像異側(cè)幻燈機,顯微鏡放大,正立,虛像同側(cè)放大鏡V=2f等大,倒立,
2025-10-28 20:16
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律學科:初二物理課時:1課時設計制作:豐莊中學程獻生教學說明課前準備教學思考教學反饋教學目標教學過程凸透鏡成像教學說明1.本節(jié)課是在學習了凸透鏡的基本知識,學習了實象和虛象的概念及知道了凸透鏡能成像以后的一節(jié)課。主要的任務是探究凸透鏡的
【摘要】習題,光屏上已成清晰、縮小的像,當燭焰向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向____________(填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,若要觀察到燭焰放大的虛像,燭焰到透鏡的距離應____________透鏡的焦距。2、一束平行光線經(jīng)凸透鏡折射后的傳播方向如圖3-3-4(a)所示,由圖可知,此透鏡的焦距大小約為__________cm;若將
2025-11-13 02:25
【摘要】精品資源組別:初中《凸透鏡成像的規(guī)律》教案一、教學設計是“授人以魚”,還是“授人以漁”,可以說是新舊教育觀的分水嶺。發(fā)展學生能力,培養(yǎng)學生探究精神,是當今課堂教學的重要任務。眾所周知:"能力"是可培養(yǎng)而不可以教授的。而探索性研究學習以"開放性、探索性和實踐性"正迎合了這個時代的要求,因為它強調(diào)"倡導學生主動參與、樂于探索、勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能
2025-04-16 23:38
【摘要】??凸透鏡成像的規(guī)律說課稿????各位評委、老師:大家上午好!?今天我說課的題目是新人教版八年級物理上冊第五章第三節(jié)《凸透鏡成像的規(guī)律》,此內(nèi)容為本節(jié)課的第一課時。下面我從教材分析、學情分析、教學教法及教學程序四個方面來說這節(jié)課。?一、教材分析?本節(jié)課是第四章的中心內(nèi)容,它既是第一節(jié)《透鏡》
【摘要】精品資源3.3凸透鏡成像的規(guī)律●教學目標一、知識目標.、縮小實像和虛像的條件.二、能力目標,初步獲得提出問題的能力.,體驗科學的全過程和方法.,總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、.三、德育目標,以及對其成像規(guī)律的分析有意識地滲透辨證唯物主義觀點.,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生具有對科學的求知欲,樂于探索
2025-06-26 10:21
【摘要】《凸透鏡成像的規(guī)律》說課稿一、教材分析(說教材) 1、在教材中的地位和作用 課程標準要求:探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律,了解凸透鏡成像規(guī)律的應用。課程標準解讀:通過實驗探究,了解凸透鏡成像的規(guī)律;會使用相關的實驗儀器,能通過觀察和實驗收集凸透鏡成像的有關數(shù)據(jù)和資料,歸納出凸透鏡成像的規(guī)律;培養(yǎng)學生交流合作、評價探究結(jié)果的初步能力。由此可見這是一節(jié)培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力和交流合作
【摘要】教案示例第三節(jié)??凸透鏡成像的規(guī)律 教學目標 一、知識與技能 。 、縮小實像和虛像的條件?! 《?、過程與方法 ,初步獲得提出問題的能力?! ?,體驗科學的全過程和方法?! ! ∪?、情感態(tài)度與價值觀 ,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,勇于探索日常用品中的物理學原理?! ?、試驗、制作等科學實踐?! 〗虒W重點
2025-04-16 22:21
【摘要】uv探究凸透鏡成像規(guī)律教學目標:(1)通過實驗,探究凸透鏡成像規(guī)律;(2)會使用相關的實驗儀器,能通過觀察和實驗收集凸透鏡成像規(guī)律的有關數(shù)據(jù)和資料;(3)經(jīng)歷從所觀察到的凸透鏡成像的有關記錄和收集到的實驗數(shù)據(jù)中,歸納出凸透鏡成像規(guī)律的過程教學重點、難點重點、凸透鏡的成像規(guī)律。難點、凸透鏡成像性質(zhì)的描
2025-11-10 21:14
【摘要】正文:探究凸透鏡成像規(guī)律教學反思 探究凸透鏡成像規(guī)律教學反思 探究凸透鏡成像規(guī)律教學反思1 本節(jié)課的關鍵是凸透鏡成像規(guī)律的得出,探究實驗僅僅是學生掌握知識和提高能力的手段。由于物體通過凸透鏡所成...
2025-10-08 17:00
【摘要】 一、初中物理凸透鏡成像的規(guī)律 1.小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè),蠟燭放置在35cm刻度線處,如圖所...
2025-04-01 22:31