【正文】 個連他的家長都對他失去信心的學(xué)生，每次對他進(jìn)行批評，他都是一副無所謂的樣子，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育，而是特別注意關(guān)心他、愛護(hù)他，但一段時間后并沒有引起他的任何反映。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。他們開誠布公，沒有了在學(xué)校時的掩飾。在教育孩子的方式與目的上，達(dá)成了共識。 “ 偏愛 ” 學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn)。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。 四、注意心理輔導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個重要研究課題，為此，我對學(xué)生進(jìn)行了心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理 。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的校歷安排，每月進(jìn)行一次高考模擬考試，抓好學(xué)生的 “ 考前演習(xí) ” 做好學(xué)生的思想工作，具有特定的意義。這樣用教師一顆火熱的愛心去感化，撫慰他們，激發(fā)他們的復(fù)習(xí)熱情。 這一屆學(xué)生是我工作 20 年時接手的班級，當(dāng)初接這個班也是因為兒子也在這個年級，所以這一屆我既是班主任，又是家長，兒子的班主任就和我鄰桌。這一屆班主任，我將自己定位為一位引導(dǎo)者，同行者，對于問題多看少說，孩子是在不斷成長的，總會有一些不足，只要他們在不斷進(jìn)步就行了。 學(xué)生在成長，做為班主任，也就應(yīng)不斷更新認(rèn)識。但是他們都一樣很努力，很認(rèn)真，這就夠了。自己不辭辛勞地填寫和整理學(xué)生檔案。對這類學(xué)生幫助他們正確看待來 自各方面的壓力，對自己有個客觀的評價，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)看重自己的奮斗過程，一定會收到好的成效。的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，這是值得吸取的教訓(xùn)。引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行評價，形成 “ 好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓 ” 的風(fēng)氣。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點小。通過家訪，也讓學(xué)生對在校上學(xué)有了新的認(rèn)識，也使家長對職中有了新的認(rèn)識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心，學(xué)生滿意。通過家訪，我們不僅如此近距離地接觸到學(xué)生，傾 聽他們學(xué)習(xí)和生活中的點滴。從此以后，他見我畢恭畢敬，好象有一種特殊的感情。常言說得好：十個指頭不一般齊。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這也就是給了學(xué)生一個目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個目標(biāo)使學(xué)生信服。二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 結(jié)語：今年高考成績?nèi)晕闯鰜?，這對我們每一位高三老師來說還是有一定的壓力感，但是我認(rèn)為我們班級的同學(xué)一定會有一個可喜的成績，所以無論怎樣，我必將好好吸收各位老師的成功經(jīng)驗，把壓力轉(zhuǎn)化為 動力，在以后的工作中不懈的努力，為協(xié)和的繼續(xù)輝煌做貢獻(xiàn)。要重視心理健康，要疏導(dǎo)而不是壓制。 讓自己和學(xué)生一樣保持平常心態(tài)。 高三學(xué)生絕大多數(shù)都有升學(xué)的渴望，認(rèn)識到考上大學(xué)，特別是考上好大學(xué)不僅是光榮的，而且對自己未來工作、生活具有重要意義。還有班長呂沁倩、團支部書記 王佳歡，勞動委員呂雪萍，宣傳委員徐藝等，都能一心一意、毫不計較地為班內(nèi)各項活動出謀劃策，籌劃組織。 加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。文科的特點就是要加強背誦，對于所學(xué)的知識需要理解后記牢，如英語、語文等科目。多虧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我十分慶幸各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有關(guān)高三班主任工作心得體會及感悟精選 5 篇 時間真的過得飛快，一眨眼我們高三第二學(xué)期即將過去，我們班主任的工作做得如何，是時候?qū)懸环莨ぷ骺偨Y(jié)了。大家一起努力，互相促進(jìn)，踏實進(jìn)取 ! 有良好的、團結(jié)的、有愛心的老師隊伍。常言道：讀書千遍，其義自見。發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。負(fù)責(zé)記錄紀(jì)律考勤這 — 塊的蔣贇同學(xué)，雖然難度很大，但她仍然把班內(nèi)的出勤記錄和晨檢記錄管理得井井有條 。 三、做好學(xué)生的 “ 心理醫(yī)生 ” ，關(guān)愛每一個學(xué)生，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。下學(xué)期我們班的口號是： “ 不渴求一日千里，只要每天前進(jìn)一小步 ” ，到最后的沖刺階段我提出的口號是 “ 胸有成竹，膽大心細(xì) ” 。我還經(jīng)常和家長交流：特別是一模、二模后，老師要和家長多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，充分利用這一個多月的時間，和家長共同把孩子的成績提高上去。老師對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強化考生的信心。高二年級是平行班較多的一級，但一學(xué)期下來，我