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最新學(xué)校年級主任工作計劃【精選10篇】(存儲版)

2024-09-16 05:53上一頁面

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【正文】 業(yè)。我想在做好各種課的同時,多關(guān)注個別學(xué)生的思想動態(tài),做好對學(xué)生思想的引導(dǎo)。如果階級集體沒有共同追求的目標(biāo),就失去了進(jìn)步的動力。班里有些同學(xué)平時放松要求,不抓緊學(xué)習(xí),導(dǎo)致期末考試成 績不好。 ,做到禮貌 、文明、自律、衛(wèi)生。利用水果吧、心情樹等 內(nèi)容掌握學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。我想 從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué),以吸引學(xué)生的注意力,組織學(xué)生的紀(jì)律。 學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 —— 新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。例如,有些學(xué)生很喜歡打籃球,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,鍛煉身體。理由很簡 單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,重點(diǎn)突出而且容易操作。 總之,班規(guī)要制定好,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。 ” 班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。學(xué)生的興趣愛好 性格等。其實(shí),在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并 且不能過分溺愛 。還有部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 品德情況:大部學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。為此,我培養(yǎng)了一批能力、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)會班干部,定期召開班干部會議,針對他 們在管理中存在的不足之處,教師要及時指出并商討一些教育對策,使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對策,這樣對學(xué)生的自身成長也是有幫助的。如開展文明禮儀的活動 。 切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 教育學(xué)生要自尊、自重、自信 人無完人,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊重。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。 。 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人, 只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。 二、工作要點(diǎn) 做好入學(xué)教育 教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 。并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 班主作也應(yīng)主動走進(jìn)學(xué)生心理,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 培養(yǎng)班干部。 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能 按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 ” 那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生 ?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人 。遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)生德育情況,原小學(xué)主任對學(xué)生的德育評語 。 蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說: “ 一個班集體,使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。 (三 )不能與學(xué)校 的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會有它萌芽的狀態(tài)。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。 第三,具體措施 充分利用班會和所有可用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)方法的教育,以增強(qiáng)他們的自信心。在這方面,我準(zhǔn)備多接觸他們的父母,雙方都會督促他們好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)差生的自尊心和自信心。 ,培養(yǎng)各方面的人才,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和說話能力,為他們早日進(jìn)入中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 ,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們之前沒有在學(xué)校生活過,年齡確實(shí)比較小,自控能力比較弱,需要花更多的時間去把握紀(jì)律,培養(yǎng)自己的自理和自立能力。準(zhǔn)備作業(yè)書,準(zhǔn)備文件夾,隨時收集各科作業(yè)和試卷,定期裝訂。兩分鐘鈴響后準(zhǔn)備好這節(jié)課需要的學(xué)習(xí)資料 。 二、繼續(xù)實(shí)施強(qiáng)化學(xué)生集體意識和集體責(zé)任的工作。 第一,繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。此外,中國園林中還布置了少量的文字。 ,支持與釋放相結(jié)合,大膽釋放,巧妙支撐,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既學(xué)又學(xué),讓學(xué)生及時學(xué)會方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有說話的欲望,能按要求說出自己想說的話。文字要寫的正確,工整,美觀。他們也學(xué)過漢語拼音,能夠識別和書寫需要掌握的新單詞。充分發(fā)揮干部作用,師生共同管理班級。利用父母力量和社會力量拓展教育陣地。但是因?yàn)槭仟?dú)生子女,所以會有自私、虛榮、盲目、自滿的想法。 年級主任工作計劃 5 新學(xué)期開始了,我上了一節(jié)新課。 組織安排教室,調(diào)整班干部。如果確實(shí)有必要,先向教務(wù)處匯報,然后和各科老師好好溝通,讓家長有所收獲。 ,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。每周召開一次班會,用于教育學(xué)生人生觀、道德觀、學(xué)習(xí)觀念,并做好班會內(nèi)容的記錄。提高學(xué)生良好的道德素質(zhì)。 :準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。 管理光靠主任一個人來管理是不夠的,班干部就是參與班級管理的小主人。 ⑶. 路隊紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,做到家庭、學(xué)校一路安全。 ⑴. 課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 ⑵. 合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 養(yǎng)成學(xué)生正確書寫的習(xí)慣。 國慶活動及慶 “ 國慶 ” 活動 十一月份: 組織學(xué)生參加課外活動。 班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn) 的動力。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由班長記錄,向主任匯報,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時提醒,給予糾正。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,少部分學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強(qiáng)。 放開 走:在工作中,要讓學(xué)生自己拿主意,大膽去做,讓學(xué)生尊重干部,服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重集體,服從集體,給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。 扶著走:適度地加擔(dān)子,實(shí)行半扶半放,讓班干部對今后的工作提出設(shè)想,然后由主任做審查。 具體內(nèi)容: (1)讓學(xué)生明確自己在班級中的地位。 ④ 勞動委員 1)安排勞動值日生并做好檢查工作 。 5)負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作,檢查上課和活動的出勤等 ② 學(xué)習(xí)委員 1)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè),了解學(xué)生交作業(yè)情況,并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好 。 B、啟用班級表揚(yáng)書:每周三名學(xué)生,老師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。 B、組織學(xué)生觀看安全錄像,增強(qiáng)安全意識。 先把學(xué)生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。 B、開展班級日記傳遞活動,讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價,促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。積極配合學(xué)校、少 先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。 二、班級概況 行為習(xí)慣方面:通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要老師督促。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。注重實(shí)際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,養(yǎng)成習(xí)慣。 B、責(zé)任到位,人人負(fù)責(zé)。 9 月 1 日觀看《開學(xué)第一課》。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。 4)一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動 。 3)搞好節(jié)、慶日宣傳。 重視班干部的培養(yǎng) 1)牽著走:通過辦班干部培訓(xùn),讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐。 (8) 讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。通過班干部組織的各項活動,更加自覺地參與班級管理工作,成為班級中自我教育的骨干力量。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。對表現(xiàn)好的學(xué)生,及時給予 表揚(yáng) 和鼓勵
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