最新尊敬老師國旗下講話稿實(shí)用8篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩 。 老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多 時(shí)間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人 。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬貫還是貧民小戶無關(guān)。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。 我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆 ?我擁有一支鋼筆，是誰教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺 ?我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn) ?是老師 !當(dāng)學(xué)生和家長對(duì)老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復(fù)著這樣一句話 :“ 這是我們的責(zé)任 ”! 老師，您用人類最崇高的感情 愛，播種春天，播種理想，播種力量 ?? 用語 言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。 師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂 。有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔 。 ” 《荀子 放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“ 老師再見 ” ，這依然是對(duì)老師的尊重?！抖Y記 國旗下講話稿尊敬老師 8 大家好 ! 我是 _，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過 :“ 我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。 師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩 ?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。他們又怎么敢松懈呢 ?育人大計(jì)來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊 ! 而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。 不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望 。居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，在公開的隆重大會(huì)上，深情地將一束鮮花奉獻(xiàn)給自己的小學(xué)老師，她知道，在自己的成功里，也有老師的一份心血 ?? 偉人們尚且如此，何況我們后生小輩呢 ? 總之，老師的勞動(dòng)是平凡的，然而又是偉大的。有些人覺得老師的 工作很輕松，每天上幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴便完事了?？梢?，尊師問題，在當(dāng)前仍然是個(gè)大問題，頗有探討研究的必要。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛 ?? 只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。我們無需大張旗鼓，更無需高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。 疾學(xué)在于尊師 ，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。 你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。寫字姿勢(shì)要端正，回答問題要大聲 。過馬路時(shí)攙扶一下老人 。當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時(shí)是他們?yōu)槟銈冎?，想盡辦法幫助你們 。當(dāng)你們生病時(shí)是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛吃的東西送給你們 。乘坐公共汽車時(shí)給老人讓 個(gè)座 。上課認(rèn)真來聽講，參與學(xué)習(xí)要主動(dòng) 。 你拍五，我拍五，老師教導(dǎo)有感悟。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)，尊重人才的體現(xiàn)。同學(xué)們，用你的心，用你的言語，用你的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴 吧 ! 同學(xué)們，在改革開放的今天，我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。 老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影 默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位 。事死如事生，足見其尊師之情至誠。 在馬路上有時(shí)會(huì)看到這種現(xiàn)象：師生相遇，老師剛要招呼一下學(xué)生，而學(xué)生卻昂首挺胸沒看見似的走開了
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