音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 陶冶性情，學(xué)音樂(lè)能讓人思考更清晰更專(zhuān)心，并可以有效舒解各種壓力，使人身心更健康。如果是在音樂(lè)教室上課，他們也能提前在教室門(mén)口整好隊(duì)伍安靜的來(lái)到音樂(lè)教室。的確，每當(dāng)我走進(jìn)美麗的朝天校園，耳邊響起的是嘹亮的歌聲，我的心也隨著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛揚(yáng)起來(lái)。在歌聲里，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，朋友的關(guān)愛(ài)?！ 】催^(guò)音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿的人還看了：。在音樂(lè)里，我們能丟下疲憊，愉悅身心?！ ∮H愛(ài)的同學(xué)們，好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，好的習(xí)慣會(huì)影響我們個(gè)人成長(zhǎng)的道路，會(huì)成為我們一生的導(dǎo)師!學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅僅是班主任的事，我非常贊同王校長(zhǎng)的觀點(diǎn)：我們老師人人都是德育工作者!偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō)：教育是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!老師們同學(xué)們，讓我們一起為養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力吧! 音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿(三)： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好! 今天，我國(guó)旗下講話的題目是《讓嘹亮的歌聲響徹校園》。無(wú)論哪個(gè)班級(jí)、哪位同學(xué)，你們?cè)谡n內(nèi)課外的表現(xiàn)都深深的印在了我的腦海里。例如，當(dāng)你在一天的勞累之余，晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)一首媽媽唱給你的搖籃曲，睡吧睡吧我親愛(ài)的寶貝隨著媽媽輕柔的歌聲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)——那將是一件多美好新回復(fù)的事情啊，所以說(shuō)音樂(lè)能夠使你的心靈得到一種很好的釋放，這個(gè)時(shí)候音樂(lè)它會(huì)起到了一個(gè)作用。音樂(lè)對(duì)于和成人都具有強(qiáng)大的影響力，通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練可使我們的想像力與創(chuàng)造力進(jìn)入未曾觸及的空間從而激發(fā)潛能。錢(qián)學(xué)森的夫人蔣英是中央音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)教授?！叛凼澜绮ǘ鞲袼?、列寧、托爾斯泰、戈?duì)柼?、巴爾扎特等等都是音?lè)愛(ài)好者。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“我如果沒(méi)有受到青少年時(shí)代的音樂(lè)，就不可能有我現(xiàn)在這些科學(xué)上的成就。 音樂(lè)可以調(diào)整生活，美化生活，讓自己的
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1