中小學(xué)20xx年師德建設(shè)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓 ，班子成員分工抓，加大師德建設(shè)的組織力度，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時(shí)了解和掌握師德建設(shè)情況。 二、具體措施： 加大師德建設(shè)管理的力度，多角度、多層次、全方位開(kāi)展工作。繼續(xù)抓好教師的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)相結(jié)合，加強(qiáng)全校教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。 結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《延邊朝鮮族自治州公務(wù)人員行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，提高教師履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的自覺(jué)性， 以州、市、校師德標(biāo)兵為榜樣，爭(zhēng)做新型、合格的教師。 認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)，以身邊的事影響感染身邊的人，舉行 “ 夸夸我的好同行 ” 為主題的演講比賽，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師，建立師德考 評(píng)機(jī)制，依據(jù)學(xué)校《師德表現(xiàn)考核細(xì)則》對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，采取多元評(píng)價(jià)的形式，即教師評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)，以及多種評(píng)價(jià)的，促進(jìn)師德水平的提升，使師表工程步入制度化、規(guī)范化科學(xué)化的軌道。下面是帶來(lái)關(guān)于中小學(xué) 2024 年師德建設(shè)的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 中小學(xué) 2024 年師德建設(shè)工作計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，以建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，構(gòu)建和諧教育為導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校
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