中班幼兒春節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ” 感到害怕 ) 那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢 ? ⑵ 紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑 ?(原來(lái)，喜慶的紅色讓 “ 年 ” 感到害怕 ) 新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢 ? ⑶ 年夜飯：為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢 ?這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的 ?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué) ?(熱鬧、溫馨 )而年只是孤零零的一個(gè)人 ，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。 教學(xué)重點(diǎn) 了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化習(xí)俗 ，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。 三、學(xué)生創(chuàng)作 可采用多種繪畫形式。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講 活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)， VCD 動(dòng)畫影碟 活動(dòng)過(guò)程 一、入場(chǎng) (將幼兒領(lǐng)入小二班 )，幼兒之間、師生之間相互拜年。 可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 書中的圖給你什么啟示 (三 )學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng) 價(jià)： 這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的 ? (四 )通過(guò)討論來(lái)完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉 ! 二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法 ⒈ 你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎 ?(不愿意 )那你們有什么辦法趕走年呢 ?(幼兒自由講述 ) ⒉ 那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。 (2)教師動(dòng)手參與其中。 ⑧ 剪紙： (展示窗花 ) 師生動(dòng)手操作。遠(yuǎn)方親朋無(wú)法見面，怎么辦 ?發(fā)賀年卡。 ” (3)講一講過(guò)年曾自己最有意義的一件事 ① 對(duì)聯(lián)。可是一天，來(lái)了一頭怪獸，它頭上長(zhǎng)著尖尖的粗粗的大角，眼睛非常大，像會(huì)噴火。 通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。 (出示圖片 ) ⒊ 你看懂了了嗎 ?你看懂了哪一幅圖 ?誰(shuí)愿意向大家介紹一下。春節(jié)是小朋友最開心、最快樂(lè)的時(shí)刻，也是我國(guó)人民最喜慶的日子。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉 ! 二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法 ⒈ 你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎 ?(不愿意 )那你們有什么辦法趕走年呢 ?(幼兒自由講述 )
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