20xx兩學一做個人計劃安排范文(存儲版)
【正文】 2024 年中學德育工作計劃 3 本學年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領導下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎上，著重做好以下幾個方面的工作。本學期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學習機會。 。對于部分的特殊學生，我們將繼續(xù)予以重點關注，繼續(xù)強化和改進學生成長導師制，進一步探索成長導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以后再通知麻煩各位 。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學生中傳誦 “ 善 ” 的理念。 “ 道德講堂 ” 活動。要依托校園電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實效 。所以本學期，我們將進一步重視開展好學生的心理健康教育和青春期教育。通過家長學校，使廣大家長不斷了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀 。組織開展好校運動會，切實提高教學質量 。 ：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽 。 。認真做好學生體檢收集匯總工作，及時上報資料 。 八、深入開展德育科研 深入推進江蘇省教育學會十二五德育課題《利用校園電視臺構建學生自主德育機制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現(xiàn)的重點、難點、問題，積極探索特殊學生群體的教育藝術，在平時的德育工 作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過德育經驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。本學期將進一步完善初一年級心理健康課的內容，做到有計劃、有內容、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。針對學校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細致排查安全隱患，制定應急預案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校園。加大校園電視臺品牌建設力度，對行政樓五樓進行整體文化環(huán)境布置，改造 “ 蒲公英電視臺 ” 演播室，添置錄像器材、文字提示器等設備。 “ 樂善知感恩 ” 活動。 “ 知善懂禮儀 ” 活動。 。繼續(xù)推進班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力 。 設計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強指導，特別是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。做好每周規(guī)范班、每月先進班的評比工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下茁壯成長。定期召開形式多樣的家長會，開展家 教交流。各班每月召開一次主題班會，班主任和學生共同探討，精心安排，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能。確立服務意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。 一、工作目標： 本學期抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學生日常行為規(guī)范有進一 步好轉，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點、攻克德育工作難點，結合班級文化建設形成良好的校風、班風，促進學校德育工作水平的進一步提高。 要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學生的思想教育工作。 ，以良好的校風影響人。把學生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀錄。以對社會負責為制高點，鑄就忠心 。而這六大習慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學校，社會三個方面的努力 。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。 、加強學生心理健康教育、各項，把學生違法犯罪率控制為 “0” ，杜絕 學生重大安全事故、學生意外傷害事故 。 ：主題教育與常規(guī)教育相結合 。 ：養(yǎng)成 教育，感恩教育。 ，開展好德育科研 。樹立人人都是德育 工作者，處處事事皆育人的思想。 養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作 —— 生活習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。以對集體負責為凝聚點，學會關心 。 加強法制觀念，通過、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生 進行法制宣傳教育。對學生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進。本學期德育處、團委、少先隊將結合 慶祝、一二九運動紀念、慶祝等節(jié)日、紀念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學生充分展示自我，活躍學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風校紀。加強理論學習，維護學生權益 。利用好班團課，加強主題班會的改進和開展。 重視家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學校 “ 三位一體 ” 教育，促進學生健康成長。通過形式不同的家訪，做好學生深入細致的思想工 作，促進老師、家長、學
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