20xx小班教師個人工作計劃范文5篇精選(存儲版)
【正文】 據(jù)反饋情況對 每個幼兒進行相應的約見和家訪，及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況。 堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求，定期討論改進。 開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動 二、具體目標與措施 (一 )、生活活動 目標： 愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。 學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 班級三位一體，共同管理好班級工作。 措施： 開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。 經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。如 “ 水果娃娃展覽 ”“ 爺爺奶奶照片展 ” 等。 豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。 (五 )、家長工作 召開家長會，彼此溝通。 創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。 能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。 會玩中型運動器具。 在分組教學中進行個別幼兒的教育。 懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。 培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。 (班級晨檢、巡檢結(jié)合 ) (四 )培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作 認真制定落實班級各項工作計劃 (學期、安全、教學、月、周、日、特色活動等 )。 重視幼兒的心理健康教育。 (三 )衛(wèi)生保健 穩(wěn) 定幼兒情緒，安全渡過適應期。 制定三天的 “ 親子活動方案 ” 并組織開展好相關(guān)的親子活動。 (將在學期、月、周計劃中體現(xiàn)。 嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。 8 讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。 4 讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白。 (二 )區(qū)域活動角 主題展示區(qū)、動 手區(qū) (串珠、手印畫 )、角色區(qū) (故事表演活動、心情區(qū) )、益智區(qū) (給小動物喂食、拼圖、排序 )等。 引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能，能根據(jù)角色開展相應的游戲。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑 滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 四、安全方面 尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。把手頭伸出窗外 。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享 。 二 .教學工作 培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。因此人們把 “ 人類靈魂的工程 師 ” 的崇高稱號給予人民教師。 2024 小班教師個人工作計劃 1 一、班級情況分析 我班共 38 名幼兒，其中有 5 名為新生。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。 積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。做
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