20xx七年級新學期班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 堅持每周必改。 第二周 (一 )正式接手班主任工作 找班干開會，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者。 由于我個人參加考研考試，因此做為一名實習生，我的時間是極其緊迫的，但為了更好地建設(shè)好這個班級，讓學生們學會自律自控，樹立自信心，有堅定的理想和信念，我會合理分配時間，做到復習與實習兩不誤。 定時做好總結(jié)。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發(fā)生。在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。因此，如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應(yīng)中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是實習期內(nèi)班主任工作的首要任務(wù)。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。2024 七年級新學期班主任工作計劃 初一年級班主任要認真執(zhí)行和落實學校各項計劃安排，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，以抓教育教學為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育。 (3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好； “ 理 ” 就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服； “ 嚴 ” ，指對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求； “ 法 ” 即定法律，也可以理解為定制度； “ 力 ” 即懲罰，沒有
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