20xx七年級新學期班主任工作計劃-閱讀頁
2024-09-16 04:40本頁面
【正文】 度； “ 力 ” 即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。 三、具體工作措施 第一周 (一 )跟原班主任了解班級情況 包括班級的 人數(shù)、班干部、班級的學習情況、班級的紀律情況、一些特殊學生的情況、學生的生活情況等。這樣既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力。 參與學生的勞動和體育課，增進彼此感情。 (四 )利用周五第七節(jié)課開會 組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度 。 2 全班參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。 制定班干工作管理制度和班級獎懲制度，營造良好班風。 主題班會議題暫定為：讀萬卷書，行萬里路之我和明天有個約會 通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知 識的一些奧妙以及結(jié)合個人的旅行經(jīng)歷，與學生自由交談，讓學生形成一種讀書有用的意識，并讓他們學會為自己制定一個目標，然后隨著夢想前行。 常抓學生的思想工作，堅持每周找兩個以上的同學談心，了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)愛學生。 第三周 注：第三周主要是和同班實習老師進行角色互換，即：他做班主任，我做語文科任老師。 第四周 如果沒有突發(fā)情況，則按平時的工作流程展開班級管理工作。 自選合適時間展開一個師生共同參與的活動。 回校寫實習總結(jié)。 點擊下頁還有更多 2024 七年級新學期班主任工作計劃
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