【正文】 課。 精心策劃、籌備我校首屆 “ 班主任節(jié) ” 。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。 請專業(yè)、知名人士，給家長做報告，指導(dǎo)家長更好的教育自己的子女；指導(dǎo)學(xué)生家長，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 加強學(xué)生體育特長生的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。幫助學(xué)生克服心理 障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。 學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。 二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作 班級是學(xué)校德育工作組織實施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。 三、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處 學(xué)校常 規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展，即要讓常規(guī)常起來，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了以校長為組長，、德育副校長、大隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。首先上好健康教育課。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。 一、在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高 教師是一門終身學(xué) 習(xí)的職業(yè)。我堅持每天與學(xué)生一同起床，先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解班主任工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。各班、各團(tuán)隊根據(jù)情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。在校內(nèi)，我著重加強了團(tuán)隊建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；同時，全員育人觀也使教師人人都成為了德育工作者。首先應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識；其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實 “ 二制 ” ：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生天天檢查評比制。 抓好 “ 班隊 ” 德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。 在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。 法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。 繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到 “ 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范 ” 。努力做一個高尚的人，一個 純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學(xué)會做人的人。 三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實效 不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。 充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。 二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。 二、工作目標(biāo) 進(jìn)一步加強學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為 抓手，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，立見成效。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。 加強學(xué)生文明禮儀教育。加強值周生隊伍建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學(xué)生的行為規(guī)范教育。 努力適應(yīng)新高考改革，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢，開展形式多樣的 學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個人潛能，立足實際，仰望未來。 充分利用學(xué)校田徑運動會等活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容，不斷增強學(xué)生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標(biāo)。 開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項活動中。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比，落實教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次 “ 清潔家園 ” 活動，營造潔凈優(yōu)美校園。 后 進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng) “ 文明班級 ” 活動。 以德育處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。 （二） 常規(guī)教育。對于每次活動的開展，從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時效性。同時加強與校外力量的合作，與 __派出所和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了 學(xué)校安全管理上的 “ 內(nèi)外合力管理模式 ” ，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。 構(gòu)建全員德育機制。我和政教室的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。加強班主任和團(tuán)隊隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型 ，鼓勵創(chuàng)新。作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。面對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結(jié)、求實，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。 五是抓健康教育工作。 法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。 二是抓紀(jì)律安全教育。實踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng)，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動和交往，并把班集體和少先隊集體的建設(shè)作為對班主任、輔導(dǎo)員的一項重要要求和強化管理的內(nèi)容。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。繼續(xù)利用中午時間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座，加強學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。繼續(xù)加強課間操的組織、實施與評價，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會操比賽。 充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地，積極開展社會實踐活動，推進(jìn)德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 三、開展特色德育活動，打造校園文化品位。 堅決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定，積極尋找德育切入點，完善學(xué)生的評價細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。 充分發(fā)揮我校 “ 優(yōu)秀班主任 ” 的引領(lǐng)、示范作用。 端午 ” 活動 開展校園及周邊安全專項檢查及安全教育（ 5． 12 防震逃生演練）。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，每月一次大掃除。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。 感恩教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。 加強班主任隊伍建設(shè)。以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊伍建設(shè)和系列活動兩個重點，扎實有效地開展本學(xué)年德育工作，引導(dǎo)全體學(xué)生逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，同時強化育人效果，彰顯學(xué)校特色。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校園。對輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。 適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓(xùn)練，落實技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會，多行善舉，濟危救困，助人為樂。積極參加單位 “ 誠德工程 ” 建設(shè)教育活動，牢固樹立 “ 誠實勞動可敬、誠信待人光榮 ” 的理念，比工作成績，比服務(wù)群眾成效，做誠德表率。 教風(fēng)：敬業(yè)，樂業(yè)，專業(yè) 學(xué)風(fēng)：勤奮善思，博學(xué)約取 自我約束，榜樣引領(lǐng)。 老師是先進(jìn)文化的傳承者，更是主流價值觀的踐行者，必須了解這些內(nèi)容。 備注說明： 全體會議重點傳達(dá)第一個話題，第二三個話題只做簡要概述。 三、工作安排 七月 —— 八月份： 暑期安全教育 德育工作總結(jié)。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教 育為依托的教育機制，全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育；開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。做到制度完善，責(zé)任到人，定期更新，并納入學(xué)校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。 2024 學(xué)校德育重點工作計劃（精選 篇 3） 一、指導(dǎo)思想 : 堅持以人為本，全面提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，進(jìn)一步圍繞 “ 加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 的重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點；以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。 ③ 組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動，邀請部分家長參加，對學(xué)生進(jìn)行入安全教育。即：班級內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。并將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案袋，也做為評選市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進(jìn)行強化訓(xùn)練， 以 “ 四道風(fēng)景線建設(shè) ” 的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）；強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效 )。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強活動建設(shè)。 教學(xué)常規(guī)檢查。 十一月份： 組織備課組織校內(nèi)公開課、示范課活動。 每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決 教師要有錯題集，學(xué)生要有訂正本。 教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退、延遲下課。 認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向 40分鐘要質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。 學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。 上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。 課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提倡寫激勵性的批語。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。 常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。 學(xué)生各種競賽活動。 2024 學(xué)校德育重點工作計劃（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 以人為本 ” 的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的國學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng)。 (1）本學(xué)期，德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來獲得四次 “ 小君子 ” 的學(xué)生集中進(jìn)行表彰 獎勵并頒發(fā)證書。 班主任要切實加強班級管理，德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將班級的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的 “ 五無 ”“ 五有 ” 要求。 ② 配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展相關(guān)的主題教育活動。（校園解說詞見新修改后的稿子） （ 3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國學(xué)教育成果展示會的這一艱巨而又光榮的任務(wù)，