20xx幼兒園大班夏季安全教案范本精選10篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。 畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。 請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽。 各種幼兒用的小標(biāo)志若干，圖片若干。各組可搶答，每貼對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆，以星星多者為勝。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 氣瓶、氣爐等用具。 幼兒園大班夏季安全教案范本 10 篇相關(guān)： 。 幼兒園大班夏季安全教案范本 10 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護(hù) 意識(shí)。 B、給圖片貼標(biāo)志。 通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造想象能力。 三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志： 想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。 事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。 (6)評(píng)價(jià)游戲情況，對(duì)躲得快、躲得好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。組織幼兒討論，發(fā)生地震時(shí)，什么地方比較安全 ?小朋友會(huì)怎樣做 ?小結(jié)，樓房：墻角、衛(wèi)生間、廚房等較小的地方，平房：桌下、床下，農(nóng)村：跑到空曠的田野等地方。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。 (3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。商店一個(gè) (用 KT 板制作一個(gè)大門和兩面墻。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。 (1)教師：剛才小朋友們對(duì)為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)都說(shuō)出了自己的理由，究竟大家說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢 ?我們一起來(lái)看一段布偶表演吧。 教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧 活動(dòng)反思： 大班的孩子有一定的自我保護(hù)意識(shí)及能力，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，他們的生活、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更加豐富，這方面的能力會(huì)更強(qiáng)。 (2)現(xiàn)在看過(guò)書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎 ? 集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。 教學(xué)掛圖和幼兒用書。 觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花 爆竹。 (二 )出示圖片，幼兒觀察。一步一步往好的方面發(fā)展。忽略了一些問(wèn)題，幼兒每個(gè)人的個(gè)性不一樣，做事情的方式也不一樣。 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)說(shuō)起來(lái)活動(dòng)過(guò)程非常簡(jiǎn)單。 (1)正確使用笤帚、抹布等勞動(dòng)工具，不拿值日工具玩耍打鬧。當(dāng)你做志愿者的時(shí)候，你心里有什么感覺 ? (2)討論：在做值日生的時(shí)候也會(huì)有一些危險(xiǎn)，你們知道有什么危險(xiǎn)嗎 ? (3)幼兒討論。讓幼兒觀看小朋友放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)而發(fā)生事故的情景，從而體會(huì)到放風(fēng)箏時(shí)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蚍棚L(fēng)箏的地點(diǎn)不對(duì)所帶來(lái)的后果。我們一起來(lái)聽一聽。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。 學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌 (1)師：剛才小朋友們把放風(fēng)箏要注意的問(wèn)題都找了出來(lái)，誰(shuí)能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來(lái)呢 ? (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的安全兒歌 ① 師：有一首兒歌把放風(fēng)箏要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。由幼兒感興趣的放風(fēng)箏活動(dòng)引入談話，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 (1)教師：我們大班洗掉朋友不僅可以吧自己的事情做好，還可以做值日生，為全班小朋友服務(wù)，真能干。 (7)用完工具要放回原處，收拾整齊。 早先我認(rèn)為，教師只要安排好幼兒每星期值日是星期幾，值日的工作是什么工作，該做些什么就夠了。漸漸的班上的孩子們?cè)谶@方面都得到了一個(gè)均衡的發(fā)展。 活動(dòng)過(guò)程 (一 )組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。 出示消防標(biāo)志 “ 嚴(yán)禁煙火 ” 、 “ 安全出口 ” 、 “ 火警 119” ，講解其含義。 娃娃、毛巾每人一份。 教師： (1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢 ?請(qǐng)小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。 玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法。 教師出示掛圖： (1)仔細(xì)看看，圖上的小朋友在做什么 ? (2)為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)呢 ? 。 活動(dòng)反思： 要常抓不懈幼
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