【正文】 績我們商議單獨(dú)輔導(dǎo)孩子這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高又可以拿出好作品于我們利用平 時(shí)教學(xué)和中午午休時(shí)間輔導(dǎo)孩子們繪畫最終我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅色彩艷麗構(gòu)圖合理、畫面豐滿畫 作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。 (3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。除了及時(shí)關(guān)注論壇外 ,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 ,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來越好，有時(shí)光說不行，要看自己的行動(dòng) !每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì)給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者 ! 教師的一言一行直接影響到孩子， 因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 三、善于合作，具有人格魅力 我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著學(xué)生的 `社會(huì)職責(zé)感，學(xué)校的 x 氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來夢(mèng)想的追求。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。從孩子們的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真的組織好每一堂課，利用多媒體準(zhǔn)備教學(xué)材料。這樣才會(huì)使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。注意關(guān)心幼兒的一日生活 ,每天堅(jiān)持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 幼兒教師教學(xué)工 作計(jì)劃篇 10 在新生調(diào)查表中我了解到：在我班共有 32 個(gè)孩子，年齡均在三歲左右，在入園前學(xué)校組織過一次親子活動(dòng)，大家都表現(xiàn)的很積極，活動(dòng)進(jìn)行的很順利，孩子們也對(duì)幼兒園有了一定的了解。 (2)運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。 (2)教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。 理解并愿用簡單的禮貌用語，個(gè)別交談或集體活動(dòng)中，喜歡聽老師談話。 懂得獨(dú)立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時(shí)告訴成人。會(huì)用大花片插出簡單的物體。 不隨意亂放玩具，主動(dòng)幫助成人收拾玩過的玩具。 寓教于一日生活中，并能持 之以恒 教會(huì)幼兒正確的自我服務(wù)的方法 取得家園的配合，注重個(gè)別教育，取得家長的支持，配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 (二 )具體工作措施： 通過故事、談話、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 次年一月： 學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)，上體挺直向前走和跑。 十二月： 初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。 十一月： 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。 學(xué)習(xí)正確洗手，認(rèn)識(shí)廁所，知道大小便要入廁。還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，教師對(duì)幼兒繪畫的 內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn) 。要保持良好的工作態(tài)度。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一，為了讓家長放心，我想在小班下學(xué)期要隨時(shí)教給孩子們一些，不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東 西不隨便跟陌生人走，嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品入園?！吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我們對(duì)于幼兒有了更多的了解，利用新學(xué)期向家長宣傳《指南》，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們?cè)诩彝ブ幸才c幼兒積極開展家庭幼兒游戲，親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來。小班孩子們上課就是貴在堅(jiān)持，要符合小班年齡段所能接受的范圍，要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們?cè)诩依餂]有嘗試過的東西，自己動(dòng)手操作。在本學(xué)期里配合好班級(jí)老師的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去，新學(xué)期我對(duì)自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)： 教學(xué)工作方面 《指南》中指出：發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)壯的身體、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展 的基礎(chǔ)，所以幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)他的一生起著非常重要的作用。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。 七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感 教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。 我在幼教這一塊土地上默默耕耘了 5 年，在這 5 年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。 二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)： (1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。 (2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。 進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。 組織好踏青活動(dòng)，開展 “ 我和大樹交朋友 ” 活動(dòng)。 四、具體工作： 二月份： 做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。 (二 )班級(jí)保教工作： 隨主題更換班級(jí)環(huán)境，具有兒童性，有班級(jí)特色，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。 二、工作目標(biāo)： 繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。要逐步培養(yǎng)幼兒自己正確的穿衣服，不出現(xiàn)穿倒鞋的情況。能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。以完全互動(dòng)的立體教育教學(xué)方 案為載體，實(shí)現(xiàn)了家園共育和學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建。 一、基本情況 學(xué)前班共有學(xué)生人數(shù) 29 人。做到尊重孩子的個(gè)人特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)興趣。 注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 新的學(xué)期開始了，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下幾點(diǎn)： 一、工作態(tài)度 對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。 四、家園共育方面 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長