高一年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 作為閱讀課，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。課外輔導(dǎo)方面，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法。 樂的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)英語的積極性。 (2)加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。 (4)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)。 抓好教研工作，開展校本研究。 。加強(qiáng)相互聽課，重視交流學(xué)習(xí)。 通過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解， 反思教學(xué)中的不足。 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，力爭高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 必修 1 和必修 2 和教學(xué)工作。學(xué)生的英語水平參差不齊，這就要求在教學(xué)中做 到因材施教。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文，對(duì)個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。因此，幫助高中學(xué)生了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，是擺在新學(xué)期我們高一教師面前的迫在眉睫的任務(wù)。 三、學(xué)情分析 學(xué)生英語整體水平還可以，上課基本能配合老師完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，學(xué)習(xí)氛圍較濃，但也有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)偏差。 高一上學(xué)期是高中的起始階段，是一個(gè)全新的起點(diǎn)，因此這一階段的教育顯得尤為重要，如何制定高 ?下面是收集整理關(guān)于高一年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。 優(yōu)化學(xué)生的，使他們能通過觀察、體驗(yàn)、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的
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