預(yù)防控制傳染病的應(yīng)急預(yù)案5篇(存儲版)
【正文】 `學(xué)生應(yīng)及時查明病因。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染者，學(xué)校的負(fù)責(zé)人在確認(rèn)疫情的第一時間內(nèi)報縣疾病控制中心和市教育局，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作。一旦發(fā)生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。 （ 6）進(jìn)一步做好學(xué)生預(yù)防傳染病的常識教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3．加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任 傳染 病的預(yù)防與控制工作實行校長總負(fù)責(zé)，逐級簽訂工作責(zé)任狀。 ，全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，校長親自指揮。 堅持對學(xué) 生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。 得到上級部門允許后，啟動通訊聯(lián)絡(luò)信息網(wǎng)。 組長： __ 副組長： __ 成員：各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動態(tài)，提出預(yù)防控制對策和措施，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作，積極配合衛(wèi)生部門，保 證防治工作高效有序進(jìn)行。 。 建立快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制，及時采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。 保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀察，確保做到 “ 四早 ” 。 四、預(yù)防措施 堅持晨檢，嚴(yán)禁體溫在 38℃ 以上師生進(jìn)校，如遇班上有 38℃ 以上的 3 位同學(xué)有同種癥狀，應(yīng)立即由保健教師上報衛(wèi)生院防疫站和教育局。 4．班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記及傳染病防治宣傳。 2．依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責(zé)任。 （ 4）組織人員對教室、宿舍等校內(nèi)相應(yīng)的公共場所進(jìn)行消毒。 保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進(jìn)行相應(yīng)隔離。 三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈 學(xué)校健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。 建立 “ 群防群控、蓋邊沉底 ” 的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。 ，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。 4 應(yīng)急措施 、部門或?qū)嬍遥?采取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，同時報告縣級疾病預(yù)防控制中心，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或縣疾控中心安排把病人送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行隔離治療。 3 工作要求和職責(zé) ，適時啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。 詳見《安全事故應(yīng)急預(yù)案》（
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