第六年級評語(存儲版)
【正文】 不凡的表現。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習認真，有鉆研刻苦精神，成績優(yōu)秀。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步 該學生雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的 學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。該學生在家里準時 完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、 發(fā)言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。勤儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感。你刻苦、勤奮、富有進取心。 1你一直在努力，老師注意到了 ，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及 ! 1你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，也有些膽小。相信在不久的將來，成為社會的棟梁。有強烈的集體榮譽感。老師希望你今后能把所有精力集中于學習，請相信自己做什么事都行 ! 1如今我也真不知道該如何來對你評價 ，說得難聽點話，你是 “ 無賴 ” ，我是 “ 傻瓜 ” 。學習態(tài)度不認真，上課常講閑話，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業(yè)不能夠獨立完成，經常抄襲他人的作業(yè)，書寫很不端正。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發(fā)展。相信她以后會做的更好。是同學的好朋友。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。學習如 “ 逆水行舟，不進則退 ” ，老師希望你能充分認識自己的優(yōu)、劣勢，勞逸結合、嚴于律己，力爭讓自己各方面得到長足發(fā)展 ! 第六年級評語精選 從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。 3你嚴于律己，品學皆優(yōu)、奮進向上，是老師最滿意的學生。 3該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。 3你性格謙和，尊敬師長，興趣廣泛，與同學和睦相處。 3擔任副班長工作的你，認真負責，有較強的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。組織管理能力強，是名副其實的 “ 十佳學生干部 ” 。熱愛集體是你一向的作風，作為團支書和學生會干部，你認真負責，為同學服務，被評為 “ 十佳學習標兵 ” 。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。希后階段更加嚴格要求自己，增強信心，繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。學習認真，有很強的鉆研精神，勤學好問，成績也有明顯進步。 2你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學關系相當融洽。學習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較大，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。集體觀念強，勞動積極肯干。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學生。 該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。下面是有第六年級評語，歡迎參閱。 你穩(wěn)重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。另外，學科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大 海，乘風破浪會有時。 你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學生
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