班主任工作計劃優(yōu)秀樣本最新七篇(存儲版)
【正文】 兵制度。 第十至十一周：期中考試教學質(zhì)量分析；召開家長會，向家長通報近期學生學習 、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 經(jīng)常對學生進行家訪，使班級工作得到家長的支持配合。做好儀表的 規(guī)范化教育，配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。共同對學生進行教育。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心，愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的 文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 明確學習目標 俗話說：有目標才有動力。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，同時聯(lián)系家長，開展指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。 思想教育 結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力，幫助學生樹立正確的 .人生觀和世界觀，提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進行教育。形成勤奮好學，積極向上的班風。配合學校德育工作開展以“ 繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神 ” 為主題的紅歌傳唱活動。 大力加強班干部隊伍的建設。鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下： 二、任務與目標。 結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個人愛祖國，關(guān)心他人，有著強烈社會責任感的新一代接班人。 二、班級工作目標 全面了解學生，幫助學生克服學習生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。 （二）學習目標 班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前 30 名只有 1 人。 組織迎新年慶活動。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 ② 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。學生學習生物的興趣還不很高，上學期生物的平均成績在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。 第三、注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。 其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。 二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人 在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。② 要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結(jié)果。學與思有著密不可分的關(guān)系。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班內(nèi)有幾個特殊
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