物理教學(xué)工作計(jì)劃模板5篇(存儲版)
【正文】 通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率 (包括如何命題 )。評課：先提意見，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。 物理科是相對較難學(xué)習(xí)的一科，學(xué)太高中物理的大部份同學(xué)，特別是物理成績中差等的同學(xué)，總有這樣的疑問：上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì)。要對物理進(jìn)程一清二楚，物理進(jìn)程弄不清必定存在解題的隱患。 (六 )學(xué)習(xí)資料。 物理教學(xué)工作計(jì)劃模板 5 篇相關(guān)： 。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來 。要獨(dú)立地 (指不依靠他人 )，保質(zhì)保量地做一些題。 ，抓好課堂演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更好的理解物理概念和物理規(guī)律，同時(shí)培養(yǎng)文科生學(xué)物理的愛好。 認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。 二、工作重點(diǎn)： (一 )進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力 定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。采取老師帶學(xué)生，學(xué)生帶學(xué)生的方法，著力后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲能的潛能，保持優(yōu)生良好的進(jìn)取態(tài)勢，力爭成績得到提高。但考慮到實(shí)際教學(xué)情況，本學(xué)期將完成教學(xué)進(jìn)度到第 18 章，以后期給以學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)對學(xué)業(yè)水平考試。 二、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析 教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標(biāo)。 在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭取居于鎮(zhèn)區(qū)前三名。掌握功、功 率、機(jī)械效率的計(jì)算是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 第二周：力與機(jī)械。雖然學(xué)生逐漸明白學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，但畢竟自制力不如成年人。 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。那么，作為一名教師，我們應(yīng)該看到學(xué)生積極的一面，揚(yáng)長避短，采取有效提高全班的物理教學(xué)成績。這給教學(xué)增加了一定的難度。教師必須認(rèn)真理解其精神實(shí)質(zhì)，落實(shí)每一項(xiàng)要求，既不提要求，也不降低難度。 對學(xué)生要求嚴(yán)格，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)根據(jù)參考物體來判斷物體的運(yùn)動(dòng)，會(huì)用標(biāo)尺來測量長度，會(huì)了解物體的慣性，會(huì)制作力圖和力表示圖，會(huì)了解兩個(gè)力的平衡情況。附近：工作和機(jī)械。 學(xué)生的人平成績 達(dá) 70 分以上，優(yōu)秀率達(dá) 35%，及格率達(dá) 80%以上，率達(dá) 100%。 本校九年級共 6 個(gè)班級學(xué)生，每班人數(shù)在 50 人左右，今年剛接手本屆學(xué)生的物理教學(xué)工作，學(xué)生基本情況不太了解，但按照慣例，和以往學(xué)生基本情況差不多， 1， 2,3 班學(xué)生基礎(chǔ)相對較好，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，
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